Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, semestr I, tryb stacjonarny (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Instytut Nauk Społecznych)
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2019Z - Semestr zimowy 2019/2020 2020Z - Semestr zimowy 2020/2021 2021Z - Semestr zimowy 2021/2022 2022Z - Semestr zimowy 2022/2023 2023Z - Semestr zimowy 2023/2024 2024Z - Semestr zimowy 2024/2025 2025Z - Semestr zimowy 2025/2026 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019Z | 2020Z | 2021Z | 2022Z | 2023Z | 2024Z | 2025Z | |||||
| 0101-PED-JM-1221S | brak | brak | brak | brak | brak |
 
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2024/2025
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem zajęć jest przekazanie podstawowych wiadomości z zakresu współczesnej antropologii kulturowej. Treści przekazywane na wykładach nawiązują głównie do badań prowadzonych w ramach subdyscyplin współczesnej antropologii kulturowej, takich jak: antropologia płci, antropologia ciała, antropologia widowisk i antropologia pokrewieństwa. Ponadto na zajęciach zostaną omówione klasyczne orientacje antropologiczne. Celem wykładów jest także opanowanie przez studentów podstawowych terminów i pojęć z zakresu współczesnej antropologii kulturowej, budowanie świadomości relatywizmu kulturowego oraz dostarczenie narzędzi do analizy współczesności w kategoriach antropologicznych. |
|
||
| 0101-PED-JM-1111S |
|
|
|
|
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2019/2020
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem zajęć jest zapoznanie z zasadami bhp w pracy wychowawczej oraz opiekuńczej w szkole/placówkach systemu oświaty. Ponadto -zapoznanie z Kodeksem Pracy; zwłaszcza Działem X, regulującym sprawy bhp oraz Ustawy Prawo oświatowe, Analiza obowiązującej podstawy programowej w zakresie treści odpowiadających wychowaniu do bezpieczeństwa |
|
||
| 0101-PED-JM-1171S | brak | brak |
|
|
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2021/2022
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
(1) Celem wykładu jest zapoznanie studentów z wybranymi kierunkami i zagadnieniami filozofii ze szczególnym uwzględnieniem etyki zarówno w aspekcie historycznym, jak i systematycznym począwszy od czasów starożytnych po współczesność. (2) Bez prerekwizytów |
|
||
| 0101-PED-JM-1091S | brak |
|
|
|
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2020/2021
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
LEKTORAT WYMAGANIA WSTĘPNE: Znajomość języka OBCEGO (angielski, rosyjski, niemiecki) na poziomie co najmniej A2+/B1 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego w oparciu o podstawowe sprawności językowe. CELE ZAJĘĆ: Celem lektoratu z języka obcego (angielski, rosyjski, niemiecki) jest nauczanie języka specjalistycznego, tj. kształcenie sprawności językowych pozwalających na: 1) rozumienie tekstów o tematyce zawodowej, 2) tłumaczenie tekstów specjalistycznych z języka obcego na polski i z języka polskiego na obcy z wykorzystaniem słownika, 3) rozumienie ze słuchu nagrań audio, video, wykładów i prezentacji, 4) komunikowanie się w środowisku zawodowym. Semestry 1 i 2 kończą się zaliczeniem na ocenę. W semestrze 3 odbywają się egzamin pisemny i ustny. Egzamin pisemny testuje umiejętność słuchania, pisania, czytania ze zrozumieniem oraz znajomość słownictwa kierunkowego. Część ustna to prezentacja wybranego przez studenta tematu związanego z kierunkiem studiów. |
|
||
| 0101-PED-JM-1141S | brak |
|
|
|
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2020/2021
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
W ramach przedmiotu, Studenci rozwijają swoje umiejętności komunikacyjne oraz negocjacyjne. Dowiadują się o podstawach mediacji. |
|
||
| 0101-PED-JM-1121S | brak |
|
|
|
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2020/2021
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| 0101-PED-JM-1011S | brak |
|
|
|
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2020/2021
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Uzyskanie przez studentów wiedzy pedagogicznej przydatnej w codziennej pracy zawodowej umożliwiającej skuteczną realizację działań wspierających rozwój ucznia (wychowanka) oraz pomoc rodzicom w wychowaniu ich dziecka. Nabycie przez studentów kompetencji w zakresie ciągłego doskonalenia jakości swojej pracy, a także zdobycie kompetencji komunikacyjnych, pozwalających na bezkonfliktowe współdziałanie z wszystkimi osobami zaangażowanymi w prowadzona przez pedagoga działalność edukacyjną. |
|
||
| 0101-PED-JM-1211S | brak | brak | brak | brak |
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2023/2024
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
(1) Opis: Celem przedmiotu jest przekazanie wiedzy na temat pedagogiki specjalnej jako nauki interdyscyplinarnej oraz jej zakresów, kształtowanie umiejętności rozpoznawania specjalnych potrzeb edukacyjnych u uczniów i wychowanków oraz podejmowanie działań mających na celu udzielenie im wszechstronnego wsparcia oraz objęcie wsparciem i pomocą ich rodzin. Ważnym celem przedmiotu jest kształtowanie gotowości studentów do odpowiedzialnego organizowania kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi zgodnie z przepisami prawa w oparciu o zasady etyki zawodowej. (2) Wymagania wstępne: podstawowa wiedza z zakresu: pedagogiki ogólnej, psychologii ogólnej, psychologii rozwojowej; umiejętności dostrzegania istotnych problemów związanych z różnego rodzaju niepełnosprawnościami dzieci, młodzieży i osób dorosłych; gotowość do permanentnego pogłębiania swojej wiedzy oraz doskonalenia umiejętności społecznych oraz do niesienia innym wsparcia i opieki. |
|
||
| 0101-PED-JM-1191S | brak | brak |
|
|
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2021/2022
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Przedmiot wprowadza w zagadnienia dotyczące współczesnego środowiska życia jednostki i sposoby jego przetwarzania w środowisko wychowawcze (rozwojowe). Przedstawia genezę polskiej pedagogiki społecznej oraz jej współczesne wyzwania. Podejmuje zagadnienia dotyczące wsparcia jednostki w różnych sytuacjach, w tym wykluczenia, marginalizacji, sytuacji zmiany społeczno-kulturowej. Pedagogika społeczna definiuje i analizuje wychowanie w szeroko rozumianych kontekstach społeczno-kulturowych. Wymagania wstępne: Student powinien posiadać wiedze z zakresu podstawowych pojęć w pedagogice, nurtów i systemów pedagogicznych. Wiedze z zakresu pedagogiki ogólnej i historii wychowania |
|
||
| 0101-PED-JM-1021S | brak |
|
|
|
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2020/2021
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem kształcenia w ramach tego przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawową aparaturą pojęciową pedagogiki, tak w zakresie pojęć podstawowych dla dyscypliny, jak i pojęć wspomagających zakresu innych dyscyplin społecznych. W wyniku cyklu kształcenia studenci powinni nabyć umiejętność rozpoznawania aparatury pojęciowej studiowanej dyscypliny oraz jej stosowania w różnych sytuacjach akademickiego procesu dydaktycznego. Chodzi także o nabycie umiejętności odniesienia pojęć pedagogicznych do otaczającej rzeczywistości społeczno-kulturowej, głównie powiązanej z procesem edukowania dzieci i młodzieży, a także szerzej rozumianym procesem oddziaływania edukacyjnego na środowisko społeczne. Ponadto celem kształcenia w ramach przedmiotu jest zapoznanie studentów głównymi systemami pedagogicznymi w rozumieniu historii i teorii pedagogiki zarówno w aspekcie rodzimej edukacji, jak i obcej. |
|
||
| 0101-PED-JM-1031S | brak |
|
|
|
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2020/2021
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami, koncepcjami i mechanizmami psychicznego funkcjonowania człowieka. Realizowana tematyka obejmuje podstawy neuropsychologii, procesy poznawcze i przetwarzanie informacji, procesy emocjonalno-motywacyjne człowieka o raz różnice indywidualne dotyczące psychicznego wyposażenia i funkcjonowania jednostki. |
|
||
| 0101-PED-JM-1041S | brak |
|
brak | brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2020/2021
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| 0101-PED-JM-1181S | brak | brak |
|
|
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2021/2022
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
(1) Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z zakresu socjologii z uwzględnieniem wybranych zagadnień socjologii edukacji, a także uwrażliwienie ich na problematykę związku ich osobistych doświadczeń z przekraczającymi wymiar jednostkowych doświadczeń procesami społecznymi. Celem kursu jest zatem wprowadzenie studentów w socjologiczną perspektywę postrzegania świata oraz próba rozbudzenia ich „wyobraźni socjologicznej”. (2) Bez prerekwizytów |
|
||
| 0101-PED-JM-1201S | brak | brak |
|
|
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2021/2022
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| 0101-PED-JM-1161S | brak | brak |
|
|
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2021/2022
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem zajęć jest zapoznanie studentów z praktycznym wykorzystaniem dostępnych narzędzi z zakresu technologii informacyjnych do edukacji i pracy pedagoga. |
|
||
| 0101-PED-JM-1081S | brak |
|
|
|
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2020/2021
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z teoretycznymi podstawami procesu wychowania z uwzględnieniem specyfiki wychowawczego funkcjonowania podstawowych środowisk wychowawczych oraz podkreślenie ogromnego znaczenia mediów jako dominującej przestrzeni życia i funkcjonowania współczesnego człowieka; kształtowanie umiejętności diagnozowania rzeczywistości wychowawczej oraz identyfikacji, analizy, interpretacji i proponowania rozwiązań praktycznych problemów zachodzących w obszarze wychowania; kształtowanie gotowości do wykorzystywania zdobytej wiedzy w praktyce pedagogicznej oraz do poszerzania i promowania wiedzy o wychowaniu. |
|
||
| 0101-PED-JM-1101S | brak |
|
|
|
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2020/2021
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Wychowanie fizyczne pełni ważną funkcję edukacyjną i zdrowotną, wspiera rozwój psychofizyczny i społeczny, kształtuje obyczaj aktywności fizycznej i troski o zdrowie w okresie całego życia. W ramach zajęć studenci realizują si e w takiej formie aktywności, która zaspakaja ich potrzeby, możliwości, sprawia im przyjemność i satysfakcję. |
|
||
| 0101-PED-JM-1231S | brak | brak | brak | brak | brak |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2024/2025
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
(1) Opis: Zapoznanie studentów z założeniami efektywnej realizacji idei rozwoju uczenia się i wyrównywania szans edukacyjnych jako nadrzędnej wartości w obszarze funkcjonowania współczesnego systemu edukacyjno-wychowawczego oraz ze szczególną rolą w tym zakresie szkoły jako bardzo ważnej agendy socjalizacyjno-wychowawczej oraz nauczyciela, pełniącego wiele różnorodnych ról. |
|
||
| 0101-PED-JM-1241S | brak | brak | brak | brak | brak |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2024/2025
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Opis: Celem przedmiotu jest przedstawienie środowiska mediów elektronicznych jako dominującej przestrzeni życia i funkcjonowania współczesnego człowieka ze szczególnym uwzględnieniem oddziaływania mediów na procesy rozwojowe oraz socjalizacyjno-wychowawcze dzieci i młodzieży (z uwzględnieniem wartości oraz zagrożeń w tym obszarze); kształtowanie umiejętności racjonalnego korzystania z nowoczesnych mediów oraz kompetencji do bycia wartościowym twórcą oraz użytkownikiem i dysponentem szerokiej oferty programów i możliwości oferowanych przez przestrzeń wirtualną. |
|
||
| 0101-PED-JM-1251S | brak | brak | brak | brak | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/2026
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
