Pedagogika, pierwszy stopień, semestr IV, tryb niestacjonarny (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Instytut Nauk Społecznych)
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2020L - Semestr letni 2020/2021 2021L - Semestr letni 2021/2022 2022L - Semestr letni 2022/2023 2023L - Semestr letni 2023/2024 2024L - Semestr letni 2024/2025 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020L | 2021L | 2022L | 2023L | 2024L | |||||
| 0101-PED-I-4301N |
Gry i zabawy w rozwoju i edukacji dzieci - metodyka (od 2025-02-17)
|
brak | brak | brak | brak |
 
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2024/2025
Grupy przedmiotu
- (od 2025-02-17) Pedagogika, pierwszy stopień, semestr IV, tryb niestacjonarny
Skrócony opis
(1) Opis: Zadaniem przedmiotu jest wyposażenie studentów w wiedzę i umiejętności dydaktyczno-wychowawcze z zakresu metodyki gier i zabaw sprzyjających rozwojowi i edukacji dzieci. (2) Wymagania wstępne: Ogólna wiedza z pedagogiki i psychologii. |
|
|
| 0101-PED-I-4281N |
Instytucje opiekuńczo-wychowawcze i wspierające rodzinę (od 2025-02-17)
|
brak | brak | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2024/2025
Grupy przedmiotu
- (od 2025-02-17) Pedagogika, pierwszy stopień, semestr IV, tryb niestacjonarny
Skrócony opis
Celem jest koncentruja na historii, rodzajach i funkcjonowaniu placówek opiekuńczo-wychowawczych w Polsce i na świecie. Analizowane są role pedagoga w tych instytucjach, wyzwania psychospołeczne dzieci oraz standardy i jakość usług. Kurs podkreśla znaczenie pracy interdyscyplinarnej, etyki zawodowej oraz metod przeciwdziałania przemocy i zaniedbaniom. Ostateczna część kursu skupia się na przyszłościowych perspektywach i innowacjach w obszarze opieki nad dziećmi i wsparcia rodzin. |
|
|
| 0101-PED-I-4061N |
|
brak |
|
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2020/2021
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| 0101-PED-I-4291N |
Mediacje w pracy opiekuńczo-wychowawczej z metodyką (od 2025-02-17)
|
brak | brak | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2024/2025
Grupy przedmiotu
- (od 2025-02-17) Pedagogika, pierwszy stopień, semestr IV, tryb niestacjonarny
Skrócony opis
1.Opis:. Celem realizacji przedmiotu jest wskazanie możliwości pracy w sytuacji konfliktowej za pomocą mediacji. Wprowadzenie w temat mediacji, reguł, zasad, narzędzi oraz ich trening w celu wykorzystania ich w pracy opiekuńczo – wychowawczej. 2.Wymagania wstępne: przedmioty z zakresu nauk podstawowych dla kierunku „pedagogika” (studia I stopnia) realizowane na 1 -3 semestrze studiów oraz specjalnościowe realizowane na 1- 3. semestrze studiów, w tym przedmiotu Komunikacja, negocjacje, mediacje. |
|
|
| 0101-PED-I-4011N |
|
|
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2020/2021
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Opis: Zapoznanie studentów z podstawowymi metodami i technikami badań pedagogicznych oraz przygotowanie ich do samodzielnego konstruowania narzędzi badawczych, posługiwania się nimi i opracowywania badań. |
|
||
| 0101-PED-I-4201N | brak | brak |
|
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| 0101-PED-I-4051N |
|
brak |
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2020/2021
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| 0101-PED-I-4271N |
Opieka nad małym dzieckiem - aspekty teoretyczne i metodyczne (od 2025-02-17)
|
brak | brak | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2024/2025
Grupy przedmiotu
- (od 2025-02-17) Pedagogika, pierwszy stopień, semestr IV, tryb niestacjonarny
Skrócony opis
Przedmiot skupia się na rozumieniu etapów rozwojowych, potrzeb i wyzwań w opiece nad małymi dziećmi. Analizowane są teorie czołowych teoretyków wczesnodziecięcego rozwoju oraz praktyczne aspekty opieki, takie jak zdrowie, karmienie, sen, zabawa i stymulacja. Zajęcia ukierunkowane są na metody wspierania komunikacji, rozwoju emocjonalnego, ruchowego oraz radzenia sobie z kryzysami w rozwoju. Ważny nacisk kładziony jest także na rolę rodziny i środowiska w opiece nad małym dzieckiem. |
|
|
| 0101-PED-I-4211N | brak | brak |
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| 0101-PED-I-4241N | brak | brak | brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2023/2024
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem zajęć jest zapoznanie studentów z problematyką starości rozumianej jako fazy w cyklu życia, roli społecznej osoby starszej w rodzinie w społeczeństwie. Ponadto studenci poznają problematykę związaną z ludźmi starymi jako konsumentami, obywatelami, adresatami polityki społecznej i zdrowotnej, a także stereotypy wiążące się ze starością. |
|
||
| 0101-PED-I-4231N | brak | brak | brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2023/2024
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| 0101-PED-I-4251N | brak | brak | brak |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2023/2024
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zapoznanie studentów z regulacjami prawnymi oraz podstawami metodycznymi w zakresie wsparcia pedagogiczno-psychologicznego, poradnictwa wobec uczniów w szkole ogólnodostępnej z uwzględnieniem potrzeb uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Przedstawienie warunków niezbędnych do prowadzenia prawidłowo rozumianej i właściwie organizowanej pracy w zakresie poradnictwa pedagogicznego , w szczególności zasadami organizowania i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej, zasadami orzekania w ww. zakresie. Wyposażenie studentów w możliwie duży zasób wiadomości i umiejętności z wymienionych zakresów i przygotowanie ich do wykorzystania nabytych wiadomości i umiejętności w praktycznych. |
|
||
| 0101-PED-I-4261N | brak | brak | brak |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2023/2024
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
1. Opis: Celem przedmiotu jest przygotowanie przez studentów w formie pisemnej projektu dyplomowego na bazie przeprowadzonych badań diagnostycznych, składającego się z opracowania podstaw teoretycznych podejmowanej problematyki, metodologii projektowej, zaprezentowania wyników przeprowadzonych badań oraz opracowania (ewentualnie wdrożenia) systemu działań o charakterze (w zależności od potrzeby) wychowawczym, opiekuńczym, kompensacyjnym, terapeutycznym. 2. Wymagania wstępne: wiedza na temat metodologii badań pedagogicznych, elementarne umiejętności badawcze pozwalające na konstruowanie narzędzi badawczych i prowadzenie prostych badań pedagogicznych, umiejętności formułowania wypowiedzi ustnych oraz pisemnych, samodzielnego analizowania, wnioskowania, prezentowania wyników badań, a także opracowywania i wdrażania działań służących optymalizacji diagnozowanej rzeczywistości edukacyjnej i społecznej. |
|
||
| 0101-PED-I-4101N |
|
brak |
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2020/2021
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Praktyka ma charakter kierunkowy podstawowy (obserwacyjny). Obejmuje 125 godzin dydaktycznych. Jej celem praktyki jest poszerzenie umiejętności zdobytych przez studenta w czasie studiów i nabycie nowych umiejętności poprzez praktyczne rozwiązywanie rzeczywistych zadań zawodowych. Zajęcia realizowane w trakcie praktyki nastawione są na zapoznanie się ze specyfiką placówek funkcjonujących w systemie oświaty oraz z podstawowymi założeniami procesu edukacyjnego, wychowawczego, opiekuńczego oraz o charakterze diagnostycznym, profilaktycznym, kompensacyjnym i terapeutycznym realizowanym w tych placówkach. |
|
||
| 0101-PED-I-4221N | brak | brak |
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2022/2023
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
