Dydaktyka medyczna [0201-PIEL-2-2011S]
Semestr letni 2022/2023
Ćwiczenia praktyczne,
grupa nr 2
| Przedmiot: | Dydaktyka medyczna [0201-PIEL-2-2011S] | ||||||||||||||||||||||||||
| Zajęcia: |
Semestr letni 2022/2023 [2022L]
(zakończony)
Ćwiczenia praktyczne [ĆW-P], grupa nr 2 [pozostałe grupy] |
||||||||||||||||||||||||||
|
Terminy i miejsca:
|
wielokrotnie, poniedziałek (niestandardowa częstotliwość), 15:55 - 16:40
sala F109 Budynek F jaki jest adres?
wielokrotnie, poniedziałek (niestandardowa częstotliwość), 16:40 - 18:10
sala F109 Budynek F jaki jest adres?
wielokrotnie, poniedziałek (niestandardowa częstotliwość), 18:10 - 19:40
sala F109 Budynek F jaki jest adres? |
||||||||||||||||||||||||||
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.
|
||||||||||||||||||||||||||
| Liczba osób w grupie: | 13 | ||||||||||||||||||||||||||
| Limit miejsc: | (brak danych) | ||||||||||||||||||||||||||
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | ||||||||||||||||||||||||||
| Prowadzący: | Małgorzata Wojciechowska | ||||||||||||||||||||||||||
| Literatura: |
Literatura podstawowa: 1. Herda-Płonka K., Krzemień G.: Dydaktyka szkoły wyższej o profilu medycznym. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2016. 2. 5. Kupisiewicz Cz.: Podstawy dydaktyki. Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2007. Literatura uzupełniająca: 1. Kwieciński Z., Śliwerski B.: Pedagogika tom 1. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2011 |
||||||||||||||||||||||||||
| Zakres tematów: |
Taksonomia celów kształcenia. Konstruowanie celów kształcenia do wybranych tematów zajęć teoretycznych, ćwiczeń, praktycznych. Opracowanie konspektów do zajęć teoretycznych i praktycznych (pracownia umiejętności pielęgniarskich, oddział szpitalny). Opracowanie zakresu materiału nauczania, dobór metod i środków dydaktycznych oraz formy kontroli i oceny studentów. Próbne zajęcia teoretyczne i w pracowni umiejętności pielęgniarskich. Przygotowanie programu edukacyjno-zdrowotnego dla grupy osób w wybranej placówce oświatowo-wychowawczej, ochrony zdrowia lub zakładzie pracy. Hospitacja zajęć dydaktycznych, protokoły pohospitacyjne. Kontrola, samokontrola oraz ocena i samoocena. |
||||||||||||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
warsztaty dydaktyczne, inscenizacja, dyskusja dydaktyczna, burza mózgów, ćwiczenia przedmiotowe, pokaz |
||||||||||||||||||||||||||
| Metody i kryteria oceniania: |
Ćwiczenia - kontrola pisemna: przygotowanie konspektów zajęć praktycznych, w pracowni umiejętności (MCSM), z wykorzystaniem metod podających i aktywizujących: - obserwacja bieżąca: poprowadzenie zajęć praktycznych z wykorzystaniem metod podających i aktywizujących |
Właścicielem praw autorskich jest "Akademia Nauk Stosowanych Stefana Batorego".
