Psychologia społeczna [0101-PED-I-2041N]
Semestr letni 2022/2023
Wykład,
grupa nr 1
| Przedmiot: | Psychologia społeczna [0101-PED-I-2041N] | ||||||||||||||||||||||
| Zajęcia: |
Semestr letni 2022/2023 [2022L]
(zakończony)
Wykład [W], grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
||||||||||||||||||||||
|
Terminy i miejsca:
|
wielokrotnie, niedziela (niestandardowa częstotliwość), 12:05 - 12:50
sala E207 Budynek E jaki jest adres?
wielokrotnie, niedziela (niestandardowa częstotliwość), 13:10 - 14:40
sala E207 Budynek E jaki jest adres? |
||||||||||||||||||||||
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.
|
||||||||||||||||||||||
| Liczba osób w grupie: | 10 | ||||||||||||||||||||||
| Limit miejsc: | (brak danych) | ||||||||||||||||||||||
| Zaliczenie: | Egzamin | ||||||||||||||||||||||
| Prowadzący: | Tomasz Krakowiak | ||||||||||||||||||||||
| Literatura: |
Literatura podstawowa E. Aronson (red.), Człowiek istota społeczna. Wybór tekstów, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005; E. Aronson. Człowiek istota społeczna, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2014; W. Wosińska, Psychologia życia społecznego, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2004; Literatura uzupełniająca: E. Aronson, T.D. Wilson, R.M. Akert, Psychologia społeczna. Serce i umysł, Wydawnictwo Zysk i S-ka, Poznań 1997; Theodor W. Adorno, Osobowość autorytarna, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2012 (fragmenty); Zygmunt Bauman, Nowoczesność i zagłada, Biblioteka Kwartalnika Masada, Warszawa 1992 (fragmenty); Leonard S. Newman, Ralph Erber (red.), Zrozumieć zagładę. Społeczna psychologia Holokaustu, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2009 (fragmenty); Paul Bloom, To tylko dzieci. Narodziny dobra i zła, Wydawnictwo „Smak Słowa”, Sopot 2015 (fragmenty); Jürgen Habermas, Strukturalne przeobrażenia sfery publicznej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008 (fragmenty); Jadwiga Koralewicz, Autorytaryzm, lęk, konformizm, Wydawnictwo Naukowe „Scholar”, Warszawa 2008 (fragmenty); Wilhelmina Wosińska, Psychologia życia społecznego. Podręcznik psychologii społecznej dla praktyków i studentów, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2004; Nick Dyer-Witheford, Greig de Peuter, Gry imperium. Globalny kapitalizm i gry wideo, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń 2019 (fragmenty); Jonathan Haidt, Prawy umysł. Dlaczego dobrych ludzi dzieli religia i polityka, „Smak Słowa”, Sopot 2012 (fragmenty); A. Leder, Prześniona rewolucja. Ćwiczenia z logiki historycznej, Wydawnictwo „Krytyka Polityczna” 2014 (fragmenty); A. Leder, Rysa na tafli, Wydawnictwo PWN, Warszawa 2016 (fragmenty); Kacper Pobłocki, Kapitalizm. Historia krótkiego trwania, Warszawa 2017 (fragmenty) Filmy wideo: K. Mussen, F. Zimbardo, Cicha Furia.Stanfordzki eksperyment więzienny; Pennsylvania State University, Obedience. The Milgram Experiment; K. Kieślowski, Z punktu widzenia nocnego portiera; S. Lumet, Dwunastu gniewnych ludzi (fragmenty); K. Warlikowski, (A)pollonia, spektakl dostępny na portalu ninateka.pl (fragmenty); G. Jerzyna (wg. D. Masłowskiej), Między nami dobrze jest, spektakl dostępny na portalu ninateka.pl (fragmenty) |
||||||||||||||||||||||
| Zakres tematów: |
Wprowadzenie do psychologii społecznej. Psychologia społeczna na tle innych nauk. 1,5 godz./ 1godz. 2. Teoria atrybucji. 2,5 godz./ 1,5 godz. 3. Grupa, procesy grupowe, dynamika procesów grupowych. 2 godz./ 1 godz. 4. Mechanizm zachowań konformistycznych. 2 godz./ 1,5 godz. 5. Mechanizmy zachowań prospołecznych. 2 godz./ 1,5 godz. 6. Teorie atrakcyjności interpersonalnej. 2 godz./ 1 godz. 7. Konstrukcja wiedzy społecznej (zdrowy rozsądek/ naiwny realizm). 2 godz./ 1 godz. 8. Agresja i sytuacyjne uwarunkowania agresji. Mechanizmy uprzedzeń społecznych. 3 godz./ 1 godz. 9. Koncepcja osobowości autorytarnej. 2 godz./ 1,5 godz. 10. Perswazja. Teoretyczne modele perswazji 2 godz./ 1 godz. 11. Propaganda w procesie masowej komunikacji. Media a koncepcja „postprawdy”. 2 godz./ 2 godz. 12. Próby opisu procesów społecznych i kulturowych za pomocą pojęć psychoanalitycznych. 2 godz./ 1,5 godz. |
||||||||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
Wykład, projekcja filmów, dyskusja nad przeczytanymi tekstami i referatami oraz fragmentami filmów. |
||||||||||||||||||||||
| Metody i kryteria oceniania: |
UMIEJĘTNOŚCI weryfikowane są poprzez: Ocena z przygotowanego referatu zalecanej lektury; Sprawdzian pisemny. Fakultatywnie odpowiedź ustna w przypadku chęci podniesienia oceny uzyskanej na sprawdzianie. KOMPETENCJE SPOŁECZNE weryfikowane są poprzez: Ocena aktywności na zajęciach (umiejętność krytycznego myślenia, argumentowania oraz stawiania pytań); Stosunek do przedmiotu. |
Właścicielem praw autorskich jest "Akademia Nauk Stosowanych Stefana Batorego".