Projekt dyplomowy oraz egzamin dyplomowy (KTZ)

Przedmiot Projekt dyplomowy jest prowadzony w trakcie trzech semestrów, a niniejszy Sylabus dotyczy treści i ideologii dydaktycznej w każdym semestrze.

Celem przedmiotu jest zrozumienie przez studentów charakteru i roli wiedzy naukowej oraz badań naukowych na przykładach własnych prac dyplomowych, także uczenie i doskonalenie umiejętności studentów w poszukiwaniu i wykorzystywaniu literatury naukowej do własnych prac inżynierskich oraz w przygotowaniu i prezentowaniu referatów naukowych, a także w podejmowaniu dyskusji i obrony własnych poglądów. W trakcie zajęć student rozwija umiejętność krytycznej oceny posiadanych zasobów wiedzy (refleksja studenta nad tym, ile wie i jak dużo nie wie) oraz wykorzystania tej wiedzy interdyscyplinarnej i innych umiejętności przy samodzielnym i wspomaganym rozwiązywaniu problemów zawodowych i badawczych.

Ze względu na możliwe zmiany treści kształcenia, zmiany przepisów, szczegółowe treści kształcenia znajdują się w części „Informacje o zajęciach w cyklu”.

Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS):

(1) Udział w zajęciach teoretycznych – wykłady: 0 godz.

(2) Udział w zajęciach praktycznych – ćwiczenia: 75 godz.

(3) Łącznie zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego (1+2): 75 godz.

(4) Praca własna studenta, w tym konsultacje:300 godz.

(5) Suma punktów ECTS /(kolumna w planie studiów ECTS): 15 ECTS

WIEDZA („Student zna i rozumie...”):

1. Posiada rozszerzoną wiedzę specjalistyczną związaną z tematem pracy/ projektu inżynierskiego (OGR_W01) (OGR_W06) (OGR_W07)

2. Zna zasady przygotowania pracy inżynierskiej (zapis literatury, przypisy, stosowane oznaczenia) (OGR_W01),(OGR_W02)

3. Posiada wystarczającą wiedzę i umiejętność wykorzystania fachowej literatury do określonych tematów (OGR_W02) (OGR_W07)

UMIEJĘTNOŚCI („Student potrafi…”):

1. Umie sformułować problem badawczy / projektowy oraz zaproponować sposób jego rozwiązania (OGR_U01)

2. Potrafi sformułować cel i tezę/ tezy pracy oraz dobrać właściwe metody badawcze do rozwiązywanego problemu (OGR_U01)(OGR_U11)(OGR_U12)(OGR_U14) (OGR_U16)

3. Potrafi prezentować wyniki badań lub /i założenia projektu dyplomowego

(OGR_U13)(OGR_U14) (OGR_U16)

KOMPETENCJE SPOŁECZNE („Student jest gotów do…”):

1. Wykazuje aktywną postawę w procesie zdobywania wiedzy wybranego zagadnienia (OGR_K01)

2. Ma świadomość potrzeby dokształcania i samodoskonalenia w zakresie wykonywanego zawodu (OGR_K02) (OGR_K04)

Ocena końcowa ustalana jest na odstawie średniej arytmetycznej z ocen cząstkowych uzyskanych podczas zajęć.

Ocena ustalana jest na podstawie następującej skali:

Poniżej 50.00 % - ocena 2

50.00 % i więcej - ocena 3

60.00 % i więcej - ocena 3,5

70.00 % i więcej - ocena 4

80.00 % i więcej - ocena 4,5

90.00 % i więcej - ocena 5

Skala ocen:

bardzo dobry (5)

dobry plus (4,5)

dobry (4)

dostateczny plus (3,5)

dostateczny (3)

niedostateczny (2)