Zespołowe przedsięwzięcie inżynierskie II

Prezentacja podstawowych, przydatnych w praktyce inżynierskiej, zagadnień realizacji przedsięwzięcia inżynierskiego w kontekście roli systemów teleinformatycznych w społeczeństwie informacyjnym.

Przybliżenie istoty i znaczenia zarządzania przedsięwzięciem inżynierskim.

Wybór, adekwatnie do problemu, środowiska programistycznego, sieciowego oraz metodyki projektowania.

Praktyczne zastosowanie metodyk zarządzania i projektowania systemu teleinformatycznego z uwzględnieniem zarządzania ryzykiem projektowym.

Wymagania wstępne: teoretyczna i praktyczna wiedza w zakresie technologii sieciowych, metodyk projektowania systemów informatycznych oraz środowisk programistycznych.

Na zajęciach zostaną poruszone poniższe zagadnienia:

Zagadnienia teorii:

1. Informacja o przedmiocie.

2. Charakterystyka metodyk zarządzania projektami.

3. Istota zarządzania ryzykiem projektowym.

4. Charakterystyka metodyk projektowani systemów informatycznych.

5. Ewaluacja projektów (Analityczny proces hierarchiczny - jako przykład metody WAP).

Przedsięwzięcie inżynierskie (projekt systemu teleinformatycznego):

1. Analiza identyfikacyjna problemu (charakterystyka morfologiczno-procesualna).

2. Zdefiniowanie i uzasadnienie potrzeb informatyzacji.

3. Uzasadnienie biznesowe przedsięwzięcia (analiza opłacalności przedsięwzięcia).

4. Strategia informatyzacji firmy – organizacja przedsięwzięcia.

5. Identyfikacja zagrożeń dla przedsięwzięcia (ryzyko projektowe – metody oceny).

6. Specyfikacja wymagań.

7. Przygotowanie planu projektu.

8. Opracowanie koncepcji zintegrowanego systemu teleinformatycznego wspomagającego zarządzanie.

9. Koncepcja teleinformatycznej infrastruktury sprzętowej.

10. Modelowanie systemu (procesów, bazy danych, interfejsu użytkownika).

11. Opracowanie harmonogramu wdrożenia zintegrowanego systemu informatycznego zarządzania.

12. Koncepcja sieci teleinformatycznej oraz mechanizmów bezpieczeństwa systemu.

13. Ewaluacja przedsięwzięcia inżynierskiego.

Literatura podstawowa:

1. Larman C., UML i wzorce projektowe. Analiza i projektowanie obiektowe oraz iteracyjny model wytwarzania aplikacji, Wydanie III

Helion, 2011.

2. 4. Flasiński M., Zarządzanie projektami informatycznymi, PWN, 2006.

3. Koszlajda A., Zarządzanie projektami IT. Przewodnik po metodykach,

Helion, 2010.

Literatura uzupełniająca:

1. Phillips J., Zarządzanie projektami IT, Helion, 2004.

2. Waćkowski K., M. Chmielewski J. M., Wspomaganie zarządzania projektami informatycznymi. Poradnik dla menedżerów, Helion, 2007.

3. Pritchard C.L., Zarzadzanie ryzykiem w projektach. Teoria i praktyka, WIG-Presss, Warszawa, 2001.

4. Roszkowski J., Analiza i projektowanie strukturalne Wyd. III,

Helion, ISBN 8373613978.

5. Cempel Cz., Teoria i inżynieria systemów. Zasady i zastosowania myślenia systemowego. Instytut Technologii i Eksploatacji Maszyn,

Radom, 2008.

Wiedza:

1. Ma uporządkowaną wiedzę teoretyczną i praktyczną dotyczącą podstaw programowania, algorytmów, systemów operacyjnych,

technologii sieciowej, baz danych, inżynierii oprogramowania i kluczowych zagadnień informatyki.

Umiejętności:

1. Potrafi pracować indywidualnie i w zespole, umie określić role w zespołowym przedsięwzięciu inżynierskim, potrafi terminowo

zrealizować harmonogram prac.

2. Potrafi w języku polskim i obcym opracować dokumentację realizacji zadania inżynierskiego zgodnie z obowiązującymi standardami.

3. Potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi charakterystycznymi dla działalności inżynierskiej.

4. Potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi w procesie projektowania i weryfikacji działania systemów

informatycznych.

5. Umie przygotować wstępną analizę biznesową przedsięwzięcia inżynierskiego.

6. Umie przeprowadzić analizę i ocenę przydatności metod i narzędzi informatycznych w rozwiązaniu zadania informatycznego.

Kompetencje społeczne

1. Potrafi pracować zespołowo, myśleć i być kreatywnym.

2. Ma świadomość potrzeby ciągłego rozwoju i konieczności dalszego kształcenia.

Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, weryfikowane są na podstawie sprawdzianów z omawianych zagadnień teorii (część indywidualna oceny - punkty) oraz w trakcie pracy nad zespołowym projektem - jakim jest dedykowany system teleinformatyczny wspomagający zarządzanie (ocena zespołowa - punkty).

Ocena końcowa wyznaczana jest na podstawie łącznej liczby punktów uzyskanych przez studenta ze sprawdzianów oraz projektu, odniesiona do możliwej do uzyskania liczby punków (wyrażona w procentach). Skala:

• poniżej 55% - niedostateczny (2);

• [55 – 60)% - dostateczny (3);

• [60 – 70)% - dostateczny plus (3,5);

• [70 – 80)% - dobry (4);

• [80 – 90)% - dobry plus (4,5);

• powyżej 90% - bardzo dobry (5).