Finanse publiczne

(1) Wymagania wstępne i dodatkowe: brak

(2) Treści kształcenia:

Cwiczenia: studia stacjonarne/studia niestacjonarne (z wykorzystaniem danych GUS)

1. System finansów publicznych 4 godz./ 2 godz.

2. Dochody publiczne 4godz./2 godz.

3. Wydatki publiczne 4 godz./2 godz.

4. Polityka fiskalna 3 godz./ 2 godz.

5. Gospodarczo – społeczne skutki podatków publicznych 4 godz./2 godz.

6. Deficyt finansów publicznych 2 godz./2 godz.

7. Dług publiczny 1 godz/1 godz.

8. Wydatki budzetowe 3 godz./2 godz.

(3) Metody dydaktyczne i pomoce naukowe:

Praktyczne przykłady typu case study – wykorzystanie danych opublikowanych przez GUS; pokaz multimedialny

Literatura podstawowa:

J.E. Stiglitz, Ekonomia sektora publicznego, PWN 2004

S. Owsiak, Finanse publiczne, PWN 2005

B. Filipiak, Finanse samorządowe, Difin 2011

Literatura uzupełniająca:

Ustawa o odpowiedzialności za naruszenie dyscypliny finansów publicznych , DzU 2005, Nr 14, poz. 114

Ustawa z 27.08.2009 o finansach publicznych, DzU 2009, Nr 157, poz. 1240 ze zm

Roczniki statystyczne GUS [2015;2016;2017;2018]

WIEDZA

(„Student zna i rozumie...”) Relacje pomiędzy instytucjami sfery publicznej oraz ich strukturę (A_W02);

Narzędzia i metody pozwalające opisywać struktury i instytucje społeczne oraz gospodarcze (A_W05);

Wybrane fakty i zjawiska związane z funkcjonowaniem podmiotów związanych z finansami publicznymi (A_W07).

UMIEJĘTNOŚCI

(„Student potrafi…”) Praktycznie analizować procesy i zjawiska ekonomiczne zachodzące w sferze związanej z finansami publicznymi (A_U01);

Analizować konkretne przyczyny i przebieg procesów ekonomicznych w podmiotach publicznych (A_U03);

Proponować konkretne rozwiązania problemów pojawiających się w podmiotach sfery publicznej oraz analizować ich przyczyny (A_U09).

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

(„Student jest gotów do…”) Organizowania i kierowania pracą własną oraz podległych zespołów (A_K02);

Wykorzystać posiadaną wiedzę prawno – ekonomiczną w realizacji projektów społecznych (A_K03).

Efekty: Formułowanie zadań problemowych.

Umiejętności: rozwiązywanie określonych problemów związanych z finansami publicznymi.

Kompetencje społeczne: aktywność na zajęciach oraz podczas realizacji zadań na zajęciach.

Ocena na zaliczenie: min. 55% poprawnych odpowiedzi z testu + 55% poprawnie rozwiązanych problemów (zadania praktyczne) Ocena końcowa to średnia: wynik z testu + wynik zadań praktycznych + ocena aktywności studenta na zajęciach.