Zarządzanie w sektorze publicznym

(1) Wymagania wstępne: podstawowa znajomość zagadnień funkcjonowania organizacji publicznych

(2)Treści kształcenia:

1. Pojęcie i istota zarządzania w sektorze publicznym.

2. Ewolucja zarządzania organizacjami publicznymi

3. Organizacje publiczne w teorii zarządzania, specyfika administracji publicznej.

4. Zarządzanie a administrowanie- rozumienie pojęć

5. Istota i rola organizacji publicznych w demokratycznym państwie

6. Zadania organizacji publicznych i ich formy organizacyjno-prawne

7. Publiczne zarządzanie strategiczne

8. Decydowanie w zarzadzaniu publicznym

9. Kadry w administracji publicznej

10. Kontrola administracji publicznej

(3) Metody dydaktyczne i pomoce naukowe:

wykład konwersatoryjny, dyskusja problemowa, pogadanka z elementami prezentacji multimedialnych, metoda przypadków.

Literatur podstawowa:

B. Kożuch, Zarządzanie publiczne. W teorii i praktyce polskich organizacji, Wyd. Placet, Warszawa 2007

A. Zalewski (red.), Nowe zarządzanie publiczne w polskim samorządzie terytorialnym, Wyd. SGH, Warszawa 2011

Z. Władek , Organizacja i zarządzanie w administracji publicznej. Zarys wykładu, Difin, 2013.

J. Hausner, Administracja publiczna. PWN, 2012.

E. Wojciechowski , Zarządzanie w samorządzie terytorialnym, Difin, 2013

S. Mazur (red.), Współzarządzanie publiczne, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2015

Literatura uzupełniająca:

M. Zawicki, Nowe zarządzanie publiczne, PWE, Warszawa 2011.

WIEDZA

(„Student zna i rozumie...”)

zasady funkcjonowania organów sektora publicznego, posiada wiedzę o ich strukturze, kompetencjach i zadaniach oraz zasadach współdziałania; (A_W01; A_W02);

metody zarządzania sektorem publicznym, posiada wiedzę o przebiegu procesu decyzyjnego i konsekwencjach tych decyzji dla ich otoczenia. (A_W02; A_W05);

UMIEJĘTNOŚCI

(„Student potrafi…”)

właściwie analizować sposób zarządzania sektorem publicznym oraz identyfikować konsekwencje tych zmian dla otoczenia przedsiębiorstw; (A_U01; A_U03);

analizować zjawiska społeczne wynikające ze sposobu zarządzania sektorem publicznym. (A_U01; A_U03; A_U09);

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

(„Student jest gotów do…”)

uzupełniania i doskonalenia nabytej wiedzy i umiejętności w zakresie zarządzania sektorem publicznym, korzystania z dorobku innych dyscyplin w celu pogłębiania wiedzy w zakresie zarządzania sektorem publicznym i społecznym. (A_K01; A_K05)

Efekty w zakresie WIEDZY weryfikuje się poprzez: pisemny test, gdzie ocena ustalana jest według skali:

Poniżej 55.00 % - ocena 2

55.00 % i więcej - ocena 3

60.00 % i więcej - ocena 3,5

70.00 % i więcej - ocena 4

80.00 % i więcej - ocena 4,5

90.00 % i więcej - ocena 5

UMIEJĘTNOŚCI weryfikowane są poprzez przygotowanej prezentacji na określony temat praktyczny;

KOMPETENCJE SPOŁECZNE ocenia się poprzez: ocenę postawy studenta w trakcie zajęć i jego aktywności w zakresie podejmowania dyskusji.

NA OCENĘ KOŃCOWĄ SKŁADA SIĘ: 50% wynik uzyskany z testu i 50% z aktywności studenta na zajęciach praktycznych.