Podstawy zarządzania i nauka o organizacji

(1) Wymagania wstępne i dodatkowe:

Ogólna wiedza o organizacjach z zakresu szkoły średniej.

(2) Treści kształcenia:

Konwersatorium:

1. Wprowadzenie do zagadnień tematu.

2. Zarządzanie – definicje, cele, funkcje, znaczenie.

3. Wprowadzenie do ewolucji nauki organizacji i zarzadzania.

4. Prekursorzy nauki organizacji i zarzadzania.

5. Istota i cechy pracy kierowniczej.

6. Przywództwo i style kierowania.

7. Współcześni ludzie biznesu i zarzadzania.

8. Planowanie w organizacji.

9. Organizowanie działalności przedsiębiorstwa.

10. Podstawy motywowania pracowników.

11. Metody i zasady oceny pracowników.

12. Charakterystyka wybranego przedsiębiorstwa.

(3) Metody dydaktyczne i pomoce naukowe:

Metody: Wykład konwersatoryjny, dyskusja problemowa, analiza studium przypadku,

Literatura podstawowa:

L.F. Korzeniowski, Podstawy zarządzania organizacjami, wydanie 2, Difin, W-wa 2019;

Stabryła, Podstawy organizacji i zarządzania : podejścia i koncepcje badawcze Wydanie II uzupełnione, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego, 2018.

K. Krzakiewicz, Podstawy zarządzania organizacjami Wydanie drugie poprawione. Wydawnictwo UE. Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu, Poznań 2018.

Literatura uzupełniająca:

R.W. Griffin, Podstawy zarządzania organizacjami, Wydanie III, Wydawnictwo Naukowe PWN, W-wa 2018

WIEDZA

(„Student zna i rozumie...”) Student zna i rozumie istotę i mechanizmy funkcjonowania organizacji (A_W01; A_W02; A_W05);

Student ma pogłębioną wiedzę na temat zasad, reguł i prawidłowości dotyczących szeroko rozumianych funkcji zarządzania (A_W01; A_W02; A_W04);

Student powinien mieć uporządkowaną wiedzę na temat współcześnie funkcjonujących przedsiębiorstw i zarządzania nimi. (A_W01; A_W02; A_W04).

UMIEJĘTNOŚCI

(„Student potrafi…”) Student potrafi posługiwać się pojęciami i terminologią z zakresu zarządzania organizacjami (A_U01; A_U06);

Student powinien posiadać umiejętność dostrzegania problemów związanych z realizacją funkcji zarządzania w przedsiębiorstwach (A_U01; A_U06);

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

(„Student jest gotów do…”) Student jest gotów do wykazywania postawy krytycznej wobec zarządzania organizacjami (A_K01);

Student ma zdolność do krytycznej oceny posiadanej wiedzy z zakresu organizacji przedsiębiorstw oraz do działalności współczesnych menedżerów (A_K01).

Efekty w zakresie WIEDZY weryfikuje się poprzez: pisemny test, gdzie ocena ustalana jest według skali:

Poniżej 55.00 % - ocena 2

55.00 % i więcej - ocena 3

60.00 % i więcej - ocena 3,5

70.00 % i więcej - ocena 4

80.00 % i więcej - ocena 4,5

90.00 % i więcej - ocena 5

UMIEJĘTNOŚCI weryfikowane są poprzez przygotowanej prezentacji na określony temat praktyczny;

KOMPETENCJE SPOŁECZNE ocenia się poprzez: ocenę postawy studenta w trakcie zajęć i jego aktywności w zakresie podejmowania dyskusji.

NA OCENĘ KOŃCOWĄ SKŁADA SIĘ: 50% wynik uzyskany z testu i 50% z aktywności studenta na zajęciach konwersatoryjnych.