Optymalizacja w zarządzaniu

(1) Wymagania wstępne:

Podstawowa wiedza i umiejętności z zakresu analiz ekonomiczno-finansowych oraz posługiwania się programem Excel.

(2) Treści kształcenia

1. Decydowanie i decyzje - pojęcia podstawowe. Charakterystyka procesu decyzyjnego i jego podstawowe modele. Warunki podejmowania decyzji. (2 godz.)

2. Programy komputerowe wspomagające podejmowanie decyzji optymalnych (1 godz.)

3. Ustalanie optymalnego planu produkcji (2 godz.)

4. Planowanie zatrudnienia (4 godz.)

5. Przydział wykonawców do zadań (4 godz.)

6. Rozwiązywanie problemów transportu i dystrybucji (4godz.)

7. Planowanie nakładów inwestycyjnych (4 godz.)

8. Wybór najlepszej decyzji przy ocenie wielokryterialnej (4 godz.)

(3) Metody dydaktyczne i pomoce naukowe:

Treści teoretyczne przekazywane są w formie wykładu informacyjnego z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej, z odniesieniem do metod ilościowych stosowanych w analizie procesu decyzyjnego, dyskusja, rozwiązywanie zadań praktycznych – typowych zagadnień optymalizacji decyzji z zakresu zarządzania, z użyciem programu Excel. Pomoce naukowe: prezentacje multimedialne, program komputerowy, przykłady rozwiązań wybranych zadań.

Literatura podstawowa:

Anholcer M. , Gaspars-Wieloch H. ""Badania operacyjne z Excelem"", Wydawnictwo UE w Poznaniu, 2012

Gruszczyński M., Kuszewski T., Podgórska M. – „Ekonometria i badania operacyjne”, PWN, 2009

Kukuła K. (red.), „Badania operacyjne w przykładach i zadaniach:, PWN 2011

Winston Wayne L., “Microsoft Excel 2010. Analiza i modelowanie danych biznesowych”, PROMISE 2012

WIEDZA („Student zna i rozumie...”):

wybrane praktyczne aspekty działalności biznesowej, w tym podstawowe problemy decyzyjne z zakresu zarządzania (MSEP_W04, MSEP_W08)

metody ilościowe wykorzystywane do rozwiązywania deterministycznych problemów związanych z podejmowaniem decyzji optymalnych (MSEP_W02)

podstawowe narzędzia i techniki komputerowe wykorzystywane do analiz ekonomicznych i rozwiązywania problemów decyzyjnych (MSEP_W06)

UMIEJĘTNOŚCI („Student potrafi…”):

analizować przyczyny i przebieg procesów ekonomicznych i organizacyjnych (MSEP_U01)

sformułować, w oparciu o treść opisu sytuacji decyzyjnej, liniowe modele optymalizacyjne (MSEP_U05, MSEP_U07)

dobrać i wykorzystać metody ilościowe do rozwiązywania problemów decyzyjnych (MSEP_U05, MSEP_U07)

wykorzystać standardowe programy komputerowe do wspomagania podejmowania decyzji (MSEP_U11)

rozwiązywać problemy decyzyjne, opisane modelami, stosując adekwatne metody postępowania i umie interpretować otrzymane rezultaty liczbowe (MSEP_U10)

KOMPETENCJE SPOŁECZNE („Student jest gotów do…”):

kreatywnego rozwiązywania problemów decyzyjnych z zastosowaniem metod ilościowych optymalizacji (MSEP_K02, MSEP_K07)

weryfikacji swojej wiedzy i ciągłego doskonalenia zawodowego (MSEP_K01)

(1) Wszystkie efekty uczenia się są weryfikowane zarówno w ramach zajęć bieżących (poprzez ustny test wiedzy, ocenę wykonania zadań z indywidualną kontrolą osiągnięć, obserwację i ocenę udziału w dyskusji), jak i w trakcie sprawdzianu.

(2) Ocena z przedmiotu jest średnią ważoną, tj. o=o1∙0,7+o2∙0,3

gdzie:

o1 – ocena ze sprawdzianu polegającego na rozwiązaniu dwóch problemów decyzyjnych z wykorzystaniem programu Excel.

o2 – ocena aktywnego udziału w zajęciach

Skala ocen cząstkowych:

bardzo dobry (5)

dobry plus (4,5)

dobry (4)

dostateczny plus (3,5)

dostateczny (3)

niedostateczny (2)

Ocena z przedmiotu ustalana jest na podstawie następującej skali:

bardzo dobry 4,75-5,0,

dobry plus 4,5-4,74,

dobry 4,0-4,49,

dostateczny plus 3,5-3,99,

dostateczny 3,0-3,49