BHP i ergonomia pracy

Zapoznanie z przepisami i zasadami BHP oraz ergonomii pracy (regulacje prawne, definicje).

Wskazanie czynników szkodliwych, niebezpiecznych oraz uciążliwych w środowisku pracy oraz metody ich eliminacji lub ograniczenia.

Zasady postępowania w razie wypadku i w sytuacji zagrożenia.

1.Podstawowe pojęcia ergonomii. Definicje Polskiego i Międzynarodowego Towarzystwa Ergonomicznego.

- 1 godz. (S), 0,5 godz. (N)

2.Elementy składowe ergonomii(nauki społeczne, nauki medyczne, nauki techniczne). Rodzaje ergonomii, korzyści uzyskiwane dzięki wysokiej jakości ergonomicznej urządzeń technicznych, straty powodowane nie ergonomicznymi urządzeniami technicznymi.

- 1 godz. (S), 0,5 godz. (N)

3.Ergonomia szkolna. Antropometria, ergonomiczne meble (krzesło, stół), ocena pozycji ciała, ocena postawy ciała, wadliwe postawy nawykowe i wady postawy. Organizacja stanowiska komputerowego (monitor ekranowy, komputer). Zagrożenia zdrowotne na stanowisku komputerowym. Problemy narkomanii komputerowej (uzależnienia komputerowe), padaczka komputerowa (fotowrażliwa), zespół RSI.

- 2 godz. (S), 1 godz. (N)

4.Podstawy fizjologii pracy. Stres, wydolność fizyczna studentów.

- 1 godz. (S), 0,5 godz. (N)

5.Analiza ergonomiczna. Ocena uciążliwości psychofizycznej pracy, ocena szkodliwości pracy, ocena stanowiska pracy, ocena organizacji pracy, znaczenie ergonomii w ocenie ryzyka zawodowego, aspekty ergonomiczne w tworzeniu systemów zarządzania bezpieczeństwem pracy, audyty.

- 1 godz. (S), 1 godz. (N)

6.Regulacje prawne z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy. Podstawowe źródła prawa w Polsce i Unii Europejskiej dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy, podstawowe definicje z zakresu prawa pracy, podstawowe obowiązki i uprawnienia Rektora uczelni, podstawowe obowiązki osoby kierującej pracownikami i studentami, podstawowe uprawnienia i obowiązki studenta w zakresie BHP.

- 1 godz. (S), 0,5 godz. (N)

7.Zagrożenia czynnikami występującymi w procesach pracy oraz zasady i metody likwidacji lub ograniczenia oddziaływania tych czynników na studentów .Klasyfikacja czynników szkodliwych, niebezpiecznych i uciążliwych, najczęściej występujące zagrożenia i uciążliwości w sektorze szkolnictwa wyższego.

- 2 godz. (S), 1 godz. (N)

8.Zasady postępowania w razie wypadku i w sytuacjach zagrożeń (np. pożaru, awarii), w tym zasady udzielania pierwszej pomocy w razie wypadku. Przyczyny i zasady zapobiegania pożarom i wybuchom, organizacja ochrony przeciwpożarowej w zakładach pracy, zasady postępowania w sytuacjach zagrożeń –ewakuacja i działania ratownicze, zasady udzielania pierwszej pomocy przedlekarskiej.

- 2 godz. (S), 1 godz. (N)

9.Okoliczności i przyczyny charakterystycznych wypadków w szkołach wyższych oraz związana z nimi profilaktyka. Podstawowe definicje dotyczące wypadków w szkole wyższej, postępowanie powypadkowe.

- 2 godz. (S), 1 godz. (N)

Literatura podstawowa:

1.Kowal E.2002. Ekonomiczno-społeczne aspekty ergonomii. Warszawa-Poznań, Wyd. Naukowe PWN.

2.Olszewski J. 1997. Podstawy ergonomii i fizjologii pracy. Poznań, Wyd. Akad. Ekon.

3.Nauka o pracy –bezpieczeństwo, higiena, ergonomia. Pakiet edukacyjny dla uczelni wyższych. Red. Danuta Koradecka, CIOP, Warszawa 2000.

Literatura uzupełniająca:

1.Batogowska A., Malinowski A. 1997.Ergonomia dla każdego. Poznań, Sorus.

2.Rączkowski B., BHP w praktyce, ODDK, Gdańsk 2008.

- poznanie przepisów prawnych dotyczących Bezpieczeństwa i Higieny Pracy oraz Ergonomii

- poznanie czynników zagrożenia w środowisku pracy

- poznanie metod eliminacji zagrożenia lub minimalizacji działania czynnika

- powodującego zagrożenie

- identyfikowanie źródła zagrożeń życia i zdrowia

- rozróżnianie czynników szkodliwych i uciążliwych w środowisku pracy

- dostrzegania związku przyczynowo-skutkowego między działalnością

gospodarczą a zagrożeniami dla człowieka

ocena ze sprawdzianu w formie testu jest oceną końcową z przedmiotu.

ocena z testu ustalana jest według skali:

Poniżej 55.00 % - ocena 2

55.00 % i więcej - ocena 3

60.00 % i więcej - ocena 3,5

70.00 % i więcej - ocena 4

80.00 % i więcej - ocena 4,5

90.00 % i więcej - ocena 5