Prawo gospodarcze

Przedmiot zajmuje się prawnym aspektem systemu gospodarczego zarówno w sektorze prywatnym jak i publicznym. Omówienie bieżącej sytuacji na rynku gospodarczym uwzględniającą stan epiemiczny i działanie gospodarki w systemie ograniczeń nakładanych na działalność gospodarczą.

(1) Wymagania wstępne: Brak

(2) Treści kształcenia:

Godziny zajęć (studia stacjonarne/studia niestacjonarne)

Wykłady, tematy zajęć:

1. Zagadnienia wprowadzające, pojęcie prawa, prawa gospodarczego, miejsce prawa gospodarczego w systemie prawa.

2. Konstytucyjne podstawy ustroju gospodarczego, źródła prawa gospodarczego.

3. Organizacja administracji w zakresie spraw gospodarczych.

4. Pojęcie działalności gospodarczej, przedsiębiorcy, przedsiębiorstwa.

5. Podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej, formy organizacyjne prowadzenia działalności gospodarczej.

6. Systemy ewidencyjne i rejestracyjne przedsiębiorców, działalność gospodarcza wolna, regulowana, objęta zezwoleniem, działalność koncesjonowana

7. Działalność gospodarcza inwestorów zagranicznych

8. Prywatyzacja przedsiębiorstw publicznych.

9. Kontrola podejmowania i wykonywania działalności gospodarczej

10. Prawne instrumenty ochrony konkurencji i konsumentów

Tematy: 1,2 (1h/ 1h); 3,4 (3h/2h); 5 (2h/1h); 6 (2h/1h); 7,8 (2h/1h); 9, 10 (3h/2h)

Konwersatorium - 25 godzin

1. PUBLICZNE PRAWO KONKURENCJI (5 h/ 4h) : - POROZUMIENIA OGRANICZAJĄCE KONKURENCJĘ; - NADUŻYWANIE POZYCJI DOMINUJĄCEJ; - PRAKTYKI NARUSZAJĄCE ZBIOROWE INTERESY KONSUMENTÓW; - POMOC PUBLICZNA

2. ZWALCZANIE NIEUCZCIWEJ KONKURENCJI - PRZECIWDZIAŁANIE NIEUCZCIWYM PRAKTYKOM RYNKOWYM (3 h/2h): - CZYNY NIEUCZCIWEJ KONKURENCJI- ANALIZA WSZYSTKICH CZYNÓW; - PRZECIWDZIAŁANIE NIEUCZCIWYM PRAKTYKOM- JAK TO SIĘ ROBI?

3. PRACOWNICZE PLANY KAPITAŁOWE (3h/2h)

4. POZYCJA PRAWNA NARODOWEGO BANKU POLSKIEGO (2h/1h)

5. KOMISJA NADZORU FINANSOWEGO- W JAKIM CELU ISTNIEJE? (2h/1h)

6. SPÓŁKI PRAWA HANDLOWEGO (6 h/3h): - SPÓŁKA JAWNA; - SPÓŁKA PARTNERSKA; - SPÓŁKA KOMANDYTOWA; - SPÓŁKA KOMANDYTOWO-AKCYJNA; -SPÓŁKA AKCYJNA; - SPÓŁKA Z O.O.

7. UMOWY W OBROCIE GOSPODARCZYM (4h/2h)

(3) Metody dydaktyczne i pomoce naukowe:

Wykład prowadzony w oparciu o projekcję multimedialną- analiza przepisów, praca na ustawie, porównywanie stanu faktycznego ze stanem prawnym.

Konwersatorium- przygotowane przez studentów prezentacje na tematy podane przez prowadzącego zajęcia. Dyskusja, polemika, formułowanie samodzielnych wniosków.

Literatura podstawowa:

Konstytucja dla biznesu, pakiet nowych ustaw wprowadzonych w kwietniu 2018r. w życie;

• ustawa z dnia 6 marca 2018 r. Prawo przedsiębiorców;

• ustawa z dnia 6 marca 2018 r. o Rzeczniku Małych i Średnich Przedsiębiorców;

• ustawa z dnia 6 marca 2018 r. o Centralnej Ewidencji i Informacji o Działalności Gospodarczej i Punkcie Informacji dla Przedsiębiorcy;

• ustawa z dnia 6 marca 2018 r. o zasadach uczestnictwa przedsiębiorców zagranicznych i innych osób zagranicznych w obrocie gospodarczym na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej;

• ustawa z dnia 6 marca 2018 r. Przepisy wprowadzające ustawę – Prawo przedsiębiorców oraz inne ustawy dotyczące działalności gospodarczej;

• ustawa o KRS, stan prawny 2020r.;

Literatura uzupełniająca:

akty normatywne ściśle powiązane z tematyką ćwiczeń, uzależnione od wybranego tematu prezentacji

WIEDZA („Student zna i rozumie...”):

zna zakres regulacji prawnych pozwalających mu swobodnie poruszać się w sferze prawa gospodarczego.

(FIR_W05); podstawy prawa regulujące poszczególne segmenty gospodarki zarówno w sektorze publicznym jak i prywatnym (FIR_W07); zna specyfikę prawa gospodarczego, wie jakie normy prawne są właściwe w przypadku rozstrzygnięć konkretnych stanów prawnych (FIR_W05);

UMIEJĘTNOŚCI („Student potrafi…”):

posługiwać się odpowiednimi systemami prawnymi w powiązaniu z niezbędną wiedzą z zakresu ekonomii i rachunkowości w celu rozwiązania konkretnego zadania związanego z finansami bądź rachunkowością (FIR_U03); zastosować właściwe normy prawne, w kontekście stanu faktycznego prawno-finansowego (FIR_U03);

KOMPETENCJE SPOŁECZNE („Student jest gotów do…”):

podejmowania wyzwań, cechuje go kreatywność, samodzielność w działaniach zawodowych oraz umiejętność pracy w zespole FIR_K01; przyjęcia odpowiedzialności za wykonanie powierzonych mu zadań. FIR_K01; korzystania z pomocy innych, w tym specjalistów i ekspertów w przestrzeni co do której ma trudności z rozwiązaniem określonego problemu FIR_K08.

"Wykład: egzamin pisemny, 3 pytania opisowe. Pytania o charakterze otwartym. Student powinien wykazać się wiedzą teoretyczną oraz umiejętnością oceny określonego stanu faktycznego. Za każdą prawidłową odpowiedź 1 punkt.

3 punkty - 5,0 bdb

2,75 punkty - 4,5 db plus

2 punkty-2,5 punkta- 4,0 db

1, 75 punkta. - 3,5 dst plus

1 punkt - 1,5 punkta -3,0 dst

Konwersatorium:

1. Ocena całokształtu pracy studenta, tj., obecności, zaangażowanie na zajęciach, kreatywność, przejmowanie inicjatywy, kreowanie różnych tematów do dyskusji. - 1/2 oceny końcowej konwersatorium

2. Prezentacje powinny być merytorycznie zgodne z tematem prezentowanym na zajęciach, wystąpienia przynajmniej 15 minutowe, wyczerpujące podjęty temat, analiza samodzielna z wnioskami końcowymi. Elementy prezentacji: wstęp, spis treści, rozwinięcie, zakończenie, wnioski własne, bibliografia- 1/2 oceny końcowej konwersatorium.

Konwersatorium ocena- 1+2= ocena końcowa

"