Podstawy zarządzania i nauka o organizacji

(1) Wymagania wstępne:

Ogólna wiedza o organizacjach z zakresu szkoły średniej.

(2) Treści kształcenia:

Wykład:

1. Wprowadzenie do zagadnień tematu.

2. Zarządzanie – definicje, cele, funkcje, znaczenie.

3. Istota i cechy pracy kierowniczej.

4. Przywództwo i style kierowania.

5. Planowanie w organizacji.

6. Organizowanie działalności przedsiębiorstwa.

7. Podstawy motywowania pracowników.

8. Metody i zasady oceny pracowników.

Konwersatorium:

1. Wprowadzenie do ewolucji nauki organizacji i zarzadzania.

2. Prekursorzy nauki organizacji i zarzadzania.

3. Współcześni ludzie biznesu i zarzadzania.

4. Charakterystyka wybranej organizacji.

(3) Pomoce naukowe i metody dydaktyczne:

Wykład konwersatoryjny, dyskusja problemowa, analiza studium przypadku,

Literatura podstawowa:

L.F. Korzeniowski, Podstawy zarządzania organizacjami, wydanie 2, Difin, W-wa 2019;

Stabryła, Podstawy organizacji i zarządzania : podejścia i koncepcje badawcze Wydanie II uzupełnione, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego, 2018;

K. Krzakiewicz, Podstawy zarządzania organizacjami Wydanie drugie poprawione. Wydawnictwo UE. Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu, Poznań 2018;

Literatura uzupełniająca:

R.W. Griffin, Podstawy zarządzania organizacjami, Wydanie III, Wydawnictwo Naukowe PWN, W-wa 2018;

WIEDZA („Student zna i rozumie...”)

Student zna i rozumie istotę i mechanizmy funkcjonowania organizacji. (FiR_W01; FiR_W06);

Student ma pogłębioną wiedzę na temat zasad, reguł i prawidłowości dotyczących szeroko rozumianych funkcji zarządzania (FiR_W06; FIR_W11);

Student powinien mieć uporządkowaną wiedzę na temat współcześnie funkcjonujących przedsiębiorstw i zarządzania nimi. (FIR_W14);

UMIEJĘTNOŚCI („Student potrafi…”)

Student potrafi posługiwać się pojęciami i terminologią z zakresu zarządzania organizacjami. (FIR_U01; FIR_U13);

Student powinien posiadać umiejętność dostrzegania problemów związanych z realizacją funkcji zarządzania w przedsiębiorstwach. (FIR_U01; FIR_U16)

KOMPETENCJE SPOŁECZNE („Student jest gotów do…”)

Student jest gotów do wykazywania postawy krytycznej wobec zarządzania organizacjami. (FIR_K03);

Student ma zdolność do krytycznej oceny posiadanej wiedzy z zakresu organizacji przedsiębiorstw oraz do działalności współczesnych menedżerów. (FIR_K02; FIR_K03; FIR_K04);

Efekty w zakresie WIEDZY weryfikuje się poprzez: pisemny test, gdzie ocena ustalana jest według skali:

Poniżej 55.00 % - ocena 2

55.00 % i więcej - ocena 3

60.00 % i więcej - ocena 3,5

70.00 % i więcej - ocena 4

80.00 % i więcej - ocena 4,5

90.00 % i więcej - ocena 5

UMIEJĘTNOŚCI weryfikowane są poprzez przygotowanej prezentacji na określony temat praktyczny;

KOMPETENCJE SPOŁECZNE ocenia się poprzez: ocenę postawy studenta w trakcie zajęć i jego aktywności w zakresie podejmowania dyskusji.

NA OCENĘ KOŃCOWĄ SKŁADA SIĘ: 50% wynik uzyskany z testu i 50% z aktywności studenta na zajęciach konwersatoryjnych.