Modelowanie i renderowanie 3D

Znajomość zagadnień z Podstaw Grafiki Komputerowej

1. Omówienie interfejsu programu 3ds max.

2. Tworzenie brył podstawowych, parametry brył, podstawowe operacje.

3. Operacje Boola na bryłach, podstawowe modyfikatory.

4. Praca z obiektami splain. Symulacja tkanin.

5. Edycja siatek wielokątowych.

6. Praca z edytorem materiałów.

7. Modyfikatory UVW Map , Unwarp UVW

8. Oświetlenie sceny, światła fotometryczne

9. Systemy oświetlenia daylight i sunlight

10. Praca z kamerą.

11. Systemy cząstek

12. Pola sił i deflektory

13. Łańcuchy kinetyczne - kinematyka prosta i odwrotna

14. Animacja obiektów, edytory animacji.

15. Parametry renderingu. Rendering sceny.

Laboratorium na którym realizowane są podane wyżej tematy z wykorzystaniem programu Autodesk 3ds Max. Poszczególne tematy są prezentowane przez prowadzącego, każde laboratorium zakończone jest zadaniem ćwiczeniowym.

Literatura podstawowa

1. Randi L. Derakhshani, Dariush Derakhshani. „Autodesk 3ds Max 2014. Oficjalny podręcznik” (Autodesk 3ds Max 2014 Essentials:

Autodesk Official Press), Helion, 2014

2. Todd Daniele. „Poly-Modeling with 3ds Max: Thinking Outside of the Box”. Focal Press, 2008

3. Paul Steed. „Modeling a Character in 3ds max, Second Edition”. Wordware Publishing, 2005

Literatura uzupełniająca

1. Rick Parent. „Animacja komputerowa. Algorytmy i techniki”, PWN, 2011

2. John Halas. „Timing for animation, Second Edition”, Focal Press, 2009

3. Chris Webster, „Action Analysis for Animation”, Focal Press, 2012

Tutoriale programu 3ds Max przygotowane przez prowadzącego i udostępnione studentom, mini zadania realizowane po zakończeniu

poszczególnych tematów laboratoryjnych. Jako pomoce służyć mogą filmy wideo umieszczone w Internecie, przedstawiające sposoby

realizacji różnych zadań z użyciem programu 3ds Max. Zdecydowanie najlepszą pomocą jest wbudowany help programu pozwalający na

opanowanie podstawowych i rozszerzonych technik

WIEDZA:

1. Student zna metody obliczeniowe, techniki, narzędzia i materiały stosowane w rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich i problemów

informatycznych.

2. Student ma wiedzę niezbędną do projektowania, przetwarzania, obrazowania i wizualizacji danych.

UMIEJĘTNOŚCI:

1. Student potrafi zgodnie z zadaną specyfikacją zaprojektować oraz zrealizować kreację graficzną używając właściwych metod , technik i

narzędzi z zakresu grafiki komputerowej.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE:

1. Student ma świadomość ograniczeń własnej wiedzy, ciągłego rozwoju informatyki i rozumie konieczność dalszego kształcenia.

Efekty kształcenia zweryfikowane zostaną poprzez realizację trzech zadań praktycznych polegających na :

1. Utworzenie assetu do gry

2. Fotorealistyczna wizualizacja wnętrza

3. Animacja postaci

Studenci oddając zadania opowiadają o ich realizacji co pozwoli na sprawdzenie realizacji efektów kształcenia w zakresie Wiedzy,

Umiejętności, Kompetencji Społecznych.

Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną z ocen otrzymanych za poszczególne zadania (1, 2, 3).