Anestezjologia i pielęgniarstwo w zagrożeniu życia (PZ)

Student pozna specyfikę pracy z dziedziny Anestezjologii i opieki nad pacjentem w stanie zagrożenia życia

Będzie mógł zdobytą wcześniej wiedzę oraz umiejętności nabyte na zajęciach praktycznych z przedmiotów: podstawy pielęgniarstwa, oraz pielęgniarstwa kliniczne wykorzystać w sprawowaniu opieki nad pacjentem z grupy omawianego sylabusa w oparciu o standardy i procedury pielęgniarskie stosowane w tej dziedzinie medycznej.

Ze względu na możliwe zmiany treści kształcenia, zmiany przepisów (stosownie do sytuacji), szczegółowe treści kształcenia znajdują się w polu „Opis” - informacja zamieszczona jest w polu „Informacje o zajęciach w cyklu”

Literatura podstawowa:

1. Wołowicka L., Dyk D.: Anestezjologia i Intensywna Terapia. Klinika i Pielęgniarstwo. PZWL, Warszawa 2014.

2. Kózka M., Maślanka M. Pielęgniarstwo ratunkowe. PZWL, Warszawa 2023.

Literatura uzupełniająca:

1. Kokot F. (red.): Ostre stany zagrożenia życia w chorobach wewnętrznych. Wyd. PZWL, Warszawa 2016.

2. Machała W. Wykłady z anestezjologii. PZWL Warszawa 2018.

Student potrafi:

1 Gromadzić informacje, formułować diagnozę pielęgniarską, ustalać cele i plan opieki pielęgniarskiej, wdrażać interwencje pielęgniarskie oraz dokonywać ewaluacji opieki pielęgniarskiej; D.U1.

2 Prowadzić powikłania po specjalistycznych badaniach diagnostycznych i zabiegach operacyjnych; D.U8.

3 Dokumentować sytuację zdrowotną pacjenta, dynamikę jej zmian i realizowaną opiekę pielęgniarską, z uwzględnieniem narzędzi informatycznych do gromadzenia danych; D.U15.

4 Przekazywać informacje członkom zespołu terapeutycznego o stanie zdrowia pacjenta; D,U22.

5 Asystować lekarzowi w trakcie badań diagnostycznych; D.U23.

6 Oceniać poziom bólu, reakcję pacjenta na ból i jego nasilenie oraz stosować farmakologiczne i niefarmakologiczne postępowanie przeciwbólowe; D.U24.

7 Postępować zgodnie z procedurą z ciałem zmarłego pacjent; D.U25.

8 Przygotowywać i podawać pacjentom leki różnymi drogami, samodzielnie lub na zlecenie lekarza; D.U26

Kompetencje społeczne:

1 Kierowania się dobrem pacjenta, poszanowania godności i autonomii osób powierzonych opiece, okazywania zrozumienia dla różnic światopoglądowych i kulturowych oraz empatii w relacji z pacjentem i jego rodziną OK.1

2 Przestrzegania praw pacjenta OK.2

3 Samodzielnego i rzetelnego wykonywania zawodu zgodnie z zasadami etyki, w tym przestrzegania wartości i powinności moralnych w opiece nad pacjentem; kierowania się dobrem pacjenta, poszanowania godności i autonomii osób powierzonych opiece, okazywania zrozumienia dla różnic światopoglądowych i kulturowych oraz empatii w relacji z pacjentem i jego rodziną OK.3

4 Zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu O.K4.

5 Przewidywania i uwzględniania czynników wpływających na reakcje własne i pacjenta; O.K5.

6. Dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych oraz dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych O.K6.

Obecność na zajęciach,100%, kultura osobista, punktualność, obowiązkowość, odpowiedzialność, umiejętność nawiązywania kontaktów interpersonalnych, poszanowanie godności pacjenta, prawa do intymności, prawa do informacji i współudziału w podejmowanych decyzjach opiekuńczo- pielęgnacyjnych, zachowanie tajemnicy zawodowej. Udokumentowanie opieki (dokumentacja procesu pielęgnowania). Zaliczenie umiejętności praktycznych w oddziale według dziennika umiejętności.

D0tyczy omawianego sylabusa