Praca projektowa

Student na podstawie posiadanej wiedzy, przygotuje projekt badawczy, przeprowadzi badanie, a następnie nauczy się wyprowadzać związane z tym wnioski i rekomendacje.

Ze względu na możliwe zmiany treści kształcenia, zmiany przepisów, szczegółowe treści kształcenia znajdują się w części „Informacje o zajęciach w cyklu."

Literatura podstawowa

1. T. Mendel, Metodyka pisania prac licencjackich, Poznań 2005

2. P. Pioterek, B. Zieleniewska, Technika pisania prac dyplomowych

3. K. Kwaśniewska, Jak pisać prace dyplomowe, Bydgoszcz 2005

4. R. Zenderowski, Technika pisania prac magisterskich i licencjackich, Warszawa 2018

5. A. W. Maszke, Metodologiczne podstawy badań empirycznych, Rzeszów 2009

Literatura zalecana

1. M. Łobocki, Metody i techniki badań pedagogicznych, Kraków 2003

2. J. Apanowicz, Metodologia ogólna, Gdynia 2002

3. T. Rawa, Metodyka wykonywania inżynierskich i magisterskich prac dyplomowych, Olsztyn 1999

4. W. Żebrowski, Technika pisania prac licencjackich i magisterskich, Olsztyn 2008

5. A. Pułło, Prace magisterskie i licencjackie, Warszawa 2004

6. J. Sztumski, Wstęp do metod i technik badań społecznych, Katowice 2005

Przedmiot przygotowuje studenta do opracowania projektu badawczego w obszarze nauk o bezpieczeństwie, ze szczególnym uwzględnieniem problematyki bezpieczeństwa wewnętrznego. W trakcie zajęć studenci uczą się formułowania problemu badawczego, określania celów i pytań badawczych, doboru metod badawczych oraz przygotowania struktury projektu. Zajęcia obejmują również analizę literatury przedmiotu oraz zasady przygotowania pracy projektowej.

Wymagania wstępne: podstawowa wiedza z zakresu nauk o bezpieczeństwie oraz umiejętność korzystania z literatury naukowej.

Literatura podstawowa

1.J. W. Creswell, Projektowanie badań naukowych. Metody jakościowe, ilościowe i mieszane, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2013

2. P. Pioterek, B. Zieleniewska, Technika pisania prac dyplomowych

3. R. Zenderowski, Technika pisania prac magisterskich i licencjackich, Warszawa 2018

Literatura uzupełniająca

1. M. Łobocki, Metody i techniki badań pedagogicznych, Kraków 2003

2. J. Apanowicz, Metodologia ogólna, Gdynia 2002

3. J. Sztumski, Wstęp do metod i technik badań społecznych, Katowice 2005