Technologia informacyjna

(1) Wymagania wstępne

Podstawowa znajomość obsługi komputera.

(2) Treści kształcenia

1. Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy.

2. Formatowanie znaków, akapitu, sekcji, kolumny, strony.

3. Pisanie tekstu matematycznego oraz zwykłego (ogłoszenia, CV, podania, itp.)

4. Praca z kreatorami i szablonami.

5. Praca z tabelami.

6. Tworzenie listów seryjnych.

7. Tworzenie formularzy.

8. Formatowanie komórek, używanie formuł.

9. Adresowanie względne i bezwzględne.

10. Funkcje matematyczne, statystyczne, logiczne, daty i czasu, tekstowe.

11. Importowanie danych z pliku tekstowego.

12. Podstawy tworzenia prezentacji multimedialnych złożonej z tekstu, obrazów, hiperłączy i dźwięku.

13. Tworzenie schematów i diagramów.

(3) Metody dydaktyczne i pomoce naukowe

pogadanka, "burza mózgów", praca w grupach,

wykonywanie zadań zgodnie z instrukcjami zawartymi w pliku

Literatura podstawowa:

1. P. Wróblewski,Microsoft Office 2007 PL w biurze i nie tylko, Helion 2007;

2. T. Negrino, Po prostu PowerPoint 2007 PL : błyskawiczny kurs tworzenia prezentacji, Helion 2008;

Literatura uzupełniająca:

1. S. Schwartz, Po prostu Office 2010 PL, Helion 2011;

2. K. Murray, Microsoft Office 2010 PL. Praktyczne podejście, Helion 2011;

3. M. Price, Office 2010 PL. Seria praktyk, Helion 2011;

4. W. Węglarz, A. Żarowska-Mazur, Office 2010. Praktyczne porady, PWN 2011;

5. M. Stephen, PowerPoint 2000.

(1) Wymagania wstępne

Podstawowa znajomość obsługi komputera.

(2) Treści kształcenia

1. Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy.

2. Formatowanie znaków, akapitu, sekcji, kolumny, strony.

3. Pisanie tekstu matematycznego oraz zwykłego w programie Word (ogłoszenia, CV, podania, recenzja itp.)

4. Praca z kreatorami i szablonami.

5. Praca z tabelami.

6. Tworzenie listów seryjnych.

7. Tworzenie formularzy.

8. Formatowanie komórek, używanie formuł.

9. Adresowanie względne i bezwzględne.

10. Funkcje matematyczne, statystyczne, logiczne, daty i czasu, tekstowe.

11. Importowanie danych z pliku tekstowego.

12. Podstawy tworzenia prezentacji multimedialnych złożonej z tekstu, obrazów, hiperłączy i dźwięku.

13. Tworzenie schematów i diagramów.

14. Wykonywanie zadań w programie EXCEL.

(3) Metody dydaktyczne i pomoce naukowe

"burza mózgów", praca w grupach,

wykonywanie zadań zgodnie z instrukcjami zawartymi w pliku

Podstawowa:

1. Krzysztof Woźniak. Organizacja i zarządzanie, Wydawca Mfilies.pl 2012.

2. Wawer Rafał, Pakuła M. (red.), Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji XXI wieku, Lubelskie Towarzystwo Naukowe, Lublin 2014.

3. Elżbieta Bowdur, Marcin Aptekorz. Selected issues and trends of contemporary digital education. Wybrane zagadnienia i trendy współczesnej edukacji cyfrowej, Wydawca Stowarzyszenie Komputer i sprawy szkoły 2014.

Uzupełniająca:

4. Jadwiga Płocka, Sekrety samokształcenia. Jak łatwo i przyjemnie zdobywać wiedzę, niezbędną do odnoszenia sukcesów? Wydawca Złote myśli 2015.

5. Smyrnova-Trybulska Eugenia. Technologie informacyjno-komunikacyjne i e-lerning w współczesnej edukacji, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego 2018.

6. Wróblewski Piotr. MS Office 2013/365 PL w biurze i nie tylko. Wyd. Helion, Gliwice 2013 (ebook, pdf)

Podana literatura ma jedynie charakter uzupełniający.

Materiały własne ( prezentacje, zestawy ćwiczeń)

Studenci zdobędą umiejętności w zakresie efektywnego poszukiwania, selekcjonowania oraz wykorzystywania informacji pochodzących z różnorodnych źródeł, a także biegłości w posługiwaniu się technologią informacyjną w kontekście edukacyjnym. Kluczowym elementem kształcenia jest nabycie umiejętności obsługi komputera oraz integracja technologii informacyjnej z procesem wchodzącym w zakres działań związanych z bezpieczeństwem wewnętrznymi. W ramach zajęć studenci będą realizować praktyczne zadania z wykorzystaniem oprogramowania Microsoft Word oraz Excel, PowerPoint, co umożliwi im nabycie praktycznych kompetencji związanych z przygotowywaniem dokumentacji i analizą danych. Wymagania wstępne obejmują podstawową znajomość obsługi komputera oraz oprogramowania biurowego.

Podstawowa:

Pozycja 2. Gonet Maciej. Zrozumieć EXCELA. Obliczenia i wykresy. Wydawnictwo HELION, Gliwice 2020 (ebook);

Pozycja 1. Lambert Joan. Word 2021 i Microsoft 365 Krok po kroku. Wydawnictwo Promise, Microsoft. Warszawa 2024 (ebook);

Pozycja 1. Liderman Krzysztof. Bezpieczeństwo informacyjne. Nowe wyzwania. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2017 (mobi, ePub);

Uzupełniająca:

Pozycja 1. Gonet Maciej. Zrozumieć EXCELA. Funkcje i wyrażenia. Wydawnictwo HELION, Gliwice 2019 (ebook);

Pozycja 2. Smyrnova-Trybulska Eugenia. Technologie informacyjno-komunikacyjne i e-lerning w współczesnej edukacji, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego 2018 (iBuk, pdf);

Pozycja 3. Wimmer Paweł. Akademickie narzędzia Microsoft Word. Wyd. Helion Gliwice 2012 (ebook);

Office 365 - Przewodnik Użytkownika Usługa Office 365 dla instytucji edukacyjnych. (pdf) listopad 2014. Bieżące informacje pod adresem http://office.microsoft.com/pl-pl/academic/

Ze względu na praktyczny charakter zajęć, podana literatura ma jedynie charakter uzupełniający.