Systemy i infrastruktura transportu

Podstawowa wiedza z podstaw logistyki.

Treści kształcenia:

1. Pojecie i znaczenie infrastruktury logistycznej. Infrastruktura transportowa. Infrastruktura magazynowa (2/2h)

2. Identyfikacja infrastruktury transportowej w infrastrukturze logistycznej (1/1h)

3. Infrastruktura transportu samochodowego (4/2h)

4. Infrastruktura transportu kolejowego (4/2h)

5. Infrastruktura transportu miejskiego (4/2h)

6. Infrastruktura transportu wodnego śródlądowego i morskiego (4/2h)

7. Infrastruktura transportu lotniczego (4/2h)

8. Infrastruktura transportu przesyłowego (4/2h)

9. Transport multimodalny (4/2h)

10. Infrastruktura transportowa w Europie (4/2h)

11. Zrównoważony rozwój transportu (4/2h)

12. Stan i rozwój infrastruktury transportowej w Polsce (4/4h)

13. Rozliczenie z przedmiotu (2/2h)

Metody:

1. Wykłady z prezentacjami multimedialnymi,

2. Ćwiczenia z wykorzystaniem metod aktywizujących,

3. Opisy przypadków w formie papierowej i ich analiza,

4. Aktywność w grupach i współpraca (praca w grupach/ burza mózgów),

Pomoce:

1. Laptop,

2. Projektor komputerowy,

3. Internet,

4. Tablica,

5. Materiały piśmiennicze.

dstawowa:

• E. Gołębska, M. Gołębski, Transport w logistyce, Warszawa 2020.

• K. Wojewódzka-Król, Z. Elżbieta (red.), Transport nowe wyzwania, Warszawa 2016.

• R. Kacperczyk, Transport i spedycja. Część 1. Transport, Warszawa 2009.

• R. Kacperczyk, Laboratorium logistyczno-spedycyjne, Warszawa 2009.

• A. Dąbek, Ćwiczenia i zadania z transportu, spedycji i logistyki z rozwiązaniami, Warszawa 2014.

• K. Ficoń, Logistyka techniczna, infrastruktura logistyczna, Warszawa 2009.

• A. Wojciechowski, Ł. Wojciechowski, T. Kosmatka, Infrastruktura magazynowa i transportowa, Poznań 2009.

• K. Wojewódzka-Król., Rolbiecki R., Infrastruktura transportu, Gdańsk 2008.

Uzupełniająca:

• T. Basiewicz, A. Gołaszewski, L. Rudziński, Infrastruktura transportu, Warszawa 2002.

• M. Ciesielski, Rynek usług logistycznych, Warszawa 2005.

• E. Gołębska (red.), Kompendium wiedzy o Logistyce, Warszawa 2002.

• J. Fijałkowski, Transport wewnętrzny w logistyce, Warszawa 2003.

• K. Ficoń, Procesy logistyczne w przedsiębiorstwie, Gdynia 2001.

WIEDZA

1 Ma podstawową wiedzę w zakresie nauk ekonomicznych, szczególnie jej dyscypliny „nauki o zarządzaniu” oraz rozumie relacje między naukami ekonomicznymi a innymi dziedzinami i dyscyplinami z obszaru nauk społecznych, a także wpływu infrastruktury transportu na te relacje.

2 Ma wiedzę o systemach zarządzania i możliwościach ich usprawniania dzięki rozwiązaniom w infrastrukturze transportowej.

UMIEJĘTNOŚCI

1 Potrafi prognozować praktyczne skutki konkretnych procesów i zjawisk społeczno-gospodarczych wykorzystując metody doboru odpowiednich gałęzi transportu, środków transportu w oparciu o ich zalety i wady.

2 Posiada umiejętność identyfikowania konkretnych problemów towarzyszących funkcjonowaniu przedsiębiorstw i innych instytucji i potrafi proponować różne warianty ich rozwiązań w zakresie usprawniania systemów transportowych.

KOMPETENCJE

Potrafi organizować i kierować pracą zespołów, w tym projektowych i zadaniowych infrastruktury transportowej w infrastrukturze logistycznej.

Potrafi współdziałać w realizowaniu projektów dotyczących infrastruktury transportu, objaśniając aspekty prawne, finansowe i zarządcze przedsięwzięć transportowych z uwzględnieniem zasad zrównoważonego rozwoju.

Wszystkie efekty kształcenia są weryfikowane w ramach:

- egzaminu ustnego z pracy semestralnej;

- przygotowania wystąpień, realizacji wyznaczonych zadań;

- obserwacji pracy studenta w całym semestrze, prezentowanej postawy, aktywności i współpracy grupowej.

Ocena końcowa jako średnia arytmetyczna: Ocena = o10,25+ o20,25+ o30,5

gdzie:

o1 - ocena aktywności studenta na zajęciach, pracy na zajęciach oraz prezentowanej postawy (czy wykonuje powierzone zadania, czy współpracuje z innymi członkami grupy;

o2 – ocena z przygotowywanych wystąpień

o3 – ocena z pracy semestralnej na koniec semestru

Sposób obliczenia oceny końcowej:

Poniżej 55.00 % - ocena 2

55.00 % i więcej - ocena 3

60.00 % i więcej - ocena 3,5

70.00 % i więcej - ocena 4

80.00 % i więcej - ocena 4,5

90.00 % i więcej - ocena 5

Obowiązująca skala ocen:

bardzo dobry (5)

dobry plus (4,5)

dobry (4)

dostateczny plus (3,5)

dostateczny (3)

niedostateczny (2)

Ocena niedostateczna z pracy semestralnej oznacza brak zdania egzaminu.