Projekt dyplomowy

Przedmiot przygotowujący studentów do napisania projektu dyplomowego kończącego studia I stopnia.

• Istota projektu dyplomowego

• Różnice między projektem dyplomowym a pracą licencjacką

• Podstawowe pojęcia z zakresu nauki

• Badania naukowe

• Proces badań naukowych

• Problem naukowy

• Stawianie i weryfikacja hipotez

• Metody naukowe

• Metody teoretyczne

• Metody empiryczne

• Przygotowanie narzędzi badawczych

• Prezentacja wyników badań

• Zasady edytorskie oraz technika pisania pracy

• Koncepcja projektu dyplomowego

Metody dydaktyczne i pomoce naukowe:

Metody:

• Wykłady z prezentacjami multimedialnymi,

• Ćwiczenia z wykorzystaniem metod aktywizujących,

• Praca indywidualna z dyplomantami

Pomoce:

• Laptop,

• Projektor komputerowy,

• Internet,

• Tablica,

• Materiały piśmiennicze.

Podstawowa:

1. J. Apanowicz, Metodologia nauk, Toruń 2003.

2. M. Pelc, Elementy metodologii badań naukowych, Warszawa 2012.

3. J. Zieliński, Metodologia pracy naukowej, Warszawa 2012.

4. T. Majewski, Ankieta i wywiad w badaniach wojskowych, Warszawa 2002.

5. Z. Stachowiak, Metodyka i metodologia pisania prac kwalifikacyjnych, Warszawa 2001.

Uzupełniająca:

1. K. Krakowski, Współczesna dydaktyka wojskowa, Warszawa 2014.

2. Z. Leśniewski, Zarys metodologii dydaktyki obronnej, Warszawa 2014.

WIEDZA

1 Zna standardowe metody statystyczne oraz wybrane inne metody ilościowe a także narzędzia informatyczne gromadzenia, analizy i prezentacji danych uzyskanych w toku badań.

UMIEJĘTNOŚCI

1 Potrafi opisywać, praktycznie analizować oraz prawidłowo interpretować procesy i zjawiska społeczne i gospodarcze, w szczególności zachodzące w otoczeniu przedsiębiorstw i innych instytucji, w tym z zastosowaniem metod i technik naukowych.

2 Potrafi identyfikować i analizować źródła oraz przebieg kluczowych zjawisk społeczno-gospodarczych zachodzących w organizacjach i ich otoczeniu.

3 Posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych i wystąpień ustnych (w języku ojczystym i obcym) dotyczących szczegółowych zagadnień typowych dla zarządzania z wykorzystaniem różnych koncepcji teoretycznych, źródeł i narzędzi

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

1 Rozumie potrzebę doskonalenia wiedzy i uczenia się przez całe życie oraz znaczenie samodzielnego doskonalenia wiedzy oraz umiejętności zawodowych.

2 Potrafi współdziałać w realizowaniu rozmaitych projektów społecznych, objaśniając aspekty prawne, ekonomiczne i zarządcze przedsięwzięć.

Na ocenę końcową składa się:

• Ocena aktywności studenta na zajęciach, pracy na zajęciach oraz prezentowanej postawy (czy wykonuje powierzone zadania, czy współpracuje z innymi członkami grupy - 25%,

• Ocena z przygotowywanych wystąpień - 25%,

• Oceny indywidualnego postępu opracowywania projektu dyplomowego - 50%.

Poniżej 55.00 % - ocena 2

55.00 % i więcej - ocena 3

60.00 % i więcej - ocena 3,5

70.00 % i więcej - ocena 4

80.00 % i więcej - ocena 4,5

90.00 % i więcej - ocena 5

Niewykonanie koncepcji pracy licencjackiej oznacza brak zaliczenia.