Podstawy wiedzy o społeczeństwie
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 0101-PED-JM-4271N |
| Kod Erasmus / ISCED: |
(brak danych)
/
(0111) Kształcenie
|
| Nazwa przedmiotu: | Podstawy wiedzy o społeczeństwie |
| Jednostka: | Instytut Nauk Społecznych |
| Grupy: |
Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, semestr IV, tryb niestacjonarny |
| Punkty ECTS i inne: |
3.00
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Skrócony opis: |
Studenci otrzymują wiedzę interdyscyplinarną na temat politycznych, administracyjnych, kulturalnych, gospodarczych i społecznych aspektów współczesnego życia w Polsce i świecie. cele przedmiotu odnoszą się do czterech obszarów: wiedza i rozumienie, wykorzystanie i tworzenie informacji, rozumienie siebiie oraz rozpoznawanie i rozwiązywanie problemów, komunikowanie i współdziałanie. Realizacja celów ma służyć kształtowaniu postawy świadomego obywatela i postaw prowspólnotowych w grupach o mniejszym i szerszym zasięgu. |
| Pełny opis: |
Przedmiot daje możliwość interpretacji życia społecznego, w tym życia publicznego, tożsamości narodowej Podjęta tematyka dotyczyć będzie : - rozpoznawania potrzeb własnych i potrzeb innych oraz praw i obowiązków, - rozpoznawanie przypadków łamania praw człowieka, - rozpoznawania potrzeb najbliższego otoczenia. Przedmiot daje możliwość dyskusji i przedstawienia własnych argumentów w wybranych kwestach: - rola rodziny w życiu czlowieka, - nieletni wobec prawa, - postawy asertywne, - współpracy z innymi i niektórymi instytucjami, - istota samorządności, - rola edukacji w życiu człowieka,: Przedmiot daje przestrzeń na analizę zapisów Konstytucji RP i zasady działalności wielu organizacji międzynarodowych. |
| Literatura: |
Literatura obowiązkowa: 1. Bukowski p., Chłosta - Sikorska A., Kiełek K. :" Repetytorium wiedza o społeczeństwie", Greg 2026, 2. Kordela M.: " Kompendium wiedzy o społeczeństwie, państwie i prawie", Wydawnictwo NAukowe PWN, 2020. 3. Ziemkiewicz T.: " Wiedza o społeczenstwie. Zarys podstawowy" 4. Żelazowska W., " Podstawy prawa i wiedzy o społeczeństwie w pigułce", Wyd. C.H.Beck SP. zo.o. , 2020 r. Literatura uzupełniająca 1. Kwieciński Z., Śliwierski B., " " , w tym " Socjologia wychowania" PWN |
| Metody i kryteria oceniania: |
Ćwiczenia, praca z tekstem, projekt edukacyjny, dyskusja, rozmowa kierowana, metoda problemowa, metoda praktyczna, obserwacja, Obecność studenta i aktywny udział w zajęciach, w tym umiejętność prowadzenia dyskusji, interpretacji faktów i wydarzeń, argumentacji własnych poglądów i wydawania opinii na aktualne sprawy polityczne , gospodarcze i ekonomiczne mające miejsce w kraju i na świecie. Prezentacja efektów krytycznego i samodzielnego studiowania literatury przedmiotu, przygotowanie i zrealizowanie w grupie / prezentacji multimedialnej/ projektu / referatu na wskazany temat , dyskusja z odbiorcami przygotowanej prezentacji/ projektu, ewaluacja przeprowadzonych zajęć. Ocena końcowa - zaliczenie - zostanie ustalona jako średnia arytmetyczna z uzyskanych w trakcie trwania semestru ocen cząstkowych ( z poszczególnych zadań przydzielonych studentom). oraz testu weryfikującego wiedzę z zakresu podstaw wiedzy o społeczeństwie. |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2025/2026" (w trakcie)
| Okres: | 2026-02-23 - 2026-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT SO N K
K
|
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Ewa Zabrzewska | |
| Prowadzący grup: | Ewa Zabrzewska | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę |
|
| Skrócony opis: |
Studenci otrzymują wiedzę interdyscyplinarną na temat politycznych, administracyjnych, kulturalnych, gospodarczych i społecznych aspektów współczesnego życia w Polsce i świecie. cele przedmiotu odnoszą się do czterech obszarów: wiedza i rozumienie, wykorzystanie i tworzenie informacji, rozumienie siebie oraz rozpoznawanie i rozwiązywanie problemów, komunikowanie i współdziałanie. Realizacja celów ma służyć kształtowaniu postawy świadomego obywatela i postaw prowspólnotowych w grupach o mniejszym i szerszym zasięgu. |
|
| Pełny opis: |
Przedmiot daje możliwość interpretacji życia społecznego, w tym życia publicznego, tożsamości narodowej Podjęta tematyka dotyczyć będzie : - rozpoznawania potrzeb własnych i potrzeb innych oraz praw i obowiązków, - rozpoznawanie przypadków łamania praw człowieka, - rozpoznawania potrzeb najbliższego otoczenia. Przedmiot daje możliwość dyskusji i przedstawienia własnych argumentów w wybranych kwestach: - rola rodziny w życiu czlowieka, - nieletni wobec prawa, - postawy asertywne, - współpracy z innymi i niektórymi instytucjami, - istota samorządności, - rola edukacji w życiu człowieka,: Przedmiot daje przestrzeń na analizę zapisów Konstytucji RP i zasady działalności wielu organizacji międzynarodowych. |
|
| Literatura: |
Literatura obowiązkowa: 1. Bukowski p., Chłosta - Sikorska A., Kiełek K. :" Repetytorium wiedza o społeczeństwie", Greg 2026, 2. Kordela M.: " Kompendium wiedzy o społeczeństwie, państwie i prawie", Wydawnictwo Naukowe PWN, 2020. 3. Ziemkiewicz T.: " Wiedza o społeczństwie. Zarys podstawowy" 4. Żelazowska W., " Podstawy prawa i wiedzy o społeczeństwie w pigułce", Wyd. C.H.Beck SP. z o.o. , 2020 r. Literatura uzupełniająca 1. Kwieciński Z., Śliwierski B., " " , w tym " Socjologia wychowania" PWN |
|
Właścicielem praw autorskich jest "Akademia Nauk Stosowanych Stefana Batorego".
