Systemy e-commerce 0102-MSEP-2-4061N
Ćwiczenia praktyczne (ĆW-P) Semestr letni 2022/2023

WIEDZA (student zna i rozumie)

1. W pogłębionym stopniu wybrane fakty, obiekty i zjawiska występujące na rynku e-commerce oraz teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi (MSEP_W01).

2. W pogłębionym stopniu uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę obejmującą kluczowe zagadnienia oraz wybrane zagadnienia z zakresu najpopularniejszych modeli funkcjonujących na rynku e-commerce (MSEP_W04).

3. Główne trendy rozwojowe jakie panują na rynku e-commerce w zależności od rozpatrywanego okresu czasowego (MSEP_W06).

4. trendy rozwojowe współczesnej cywilizacji opartej na wiedzy i znaczenie e-gospodarki w życiu codziennym (MSEP_W07).

5. Ogólne zasady tworzenia i rozwoju modeli biznesowych prowadzonych (wspomaganych) przez Internet (MSEP_W10).

UMIEJĘTNOŚCI (student potrafi)

1. Wykorzystywać posiadaną wiedzę z zakresu funkcjonowania e-commerce w realizacji zadań menedżerskich (MSEP_U01).

2. Wykorzystywać posiadaną wiedzę, formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy i innowacyjnie wykonywać zadania w zmiennych warunkach zarządzania organizacją „wirtualną” (przedsiębiorstwem elektronicznym) (MSEP_U04).

3. Identyfikować, interpretować i wyjaśniać złożone zjawiska i procesy gospodarcze i społeczne zachodzące w e-gospodarce (MSEP_U06).

KOMPETENCJE (student jest gotów do)

1. Uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych w zachodzących w e-gospodarce (MSEP_K02).

2. Myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy z uwzględnieniem zadań właściwych dla prowadzenia działalności gospodarczej w Internecie (MSEP_K06).

3. Doceniania znaczenia twórczego wyrażania i kreatywnej realizacji idei, planów i projektów w podejściu do pozyskiwania klientów w Internecie i prowadzenia działalności w Internecie (MSEP_K07).

4. Odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych z uwzględnieniem zmieniających się potrzeb społecznych poprzez doskonalenie swoich walorów w erze gospodarki elektronicznej oraz podtrzymywanie etosu zawodu pracownika (MSEP_K8).

5. Przewodzenia grupie (w tym zespołowi zadaniowemu) i ponoszenia odpowiedzialności za wspólne działania (MSEP_K10).

Na ocenę końcową składa się:

• Ocena aktywności studenta na zajęciach, pracy na zajęciach oraz prezentowanej postawy (czy wykonuje powierzone zadania, czy współpracuje z innymi członkami grupy - 25%,

• Ocena z przygotowywanych wystąpień - 25%,

• Ocena z kolokwium zaliczeniowego/pracy semestralnej - 50%.

Poniżej 55.00 % - ocena 2

55.00 % i więcej - ocena 3

60.00 % i więcej - ocena 3,5

70.00 % i więcej - ocena 4

80.00 % i więcej - ocena 4,5

90.00 % i więcej - ocena 5

Ocena niedostateczna z kolokwium zaliczeniowego/pracy semestralnej oznacza brak zaliczenia.

Treści kształcenia

1. Pojęcia e-gospodarki, biznesu i handlu elektronicznego, sektory biznesu elektronicznego. Modele e-biznesu.

2. Zasada działania, struktura organizacyjna, technologie wspierające działanie biznesu elektronicznego. Założenia handlu elektronicznego.

3. Rozwiązania i trendy handlu elektronicznego.

4. Sprzedaż w Internecie a marketing (e-marketing, e-konsument).

5. Struktura organizacyjno-techniczna oraz funkcjonalności systemów EDI.

6. Przeglądarki, porównywarki i wyszukiwarki.

7. Bezpieczeństwo i zabezpieczenia transakcji w systemach handlu i biznesu elektronicznego

8. E-Finanse – e-banking, e-lending, e-broking, Pieniądź elektroniczny.

9. Handel mobilny.

10. Portale korporacyjne i komercyjne.

Metody dydaktyczne i pomoce naukowe:

Metody:

• Wykłady konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi,

• Ćwiczenia z wykorzystaniem metod aktywizujących,

• Opisy przypadków i ich analiza,

• Aktywność w grupach i współpraca (praca w grupach/ burza mózgów),

Pomoce:

• Laptop,

• Projektor komputerowy,

• Internet,

• Tablica,

• Materiały piśmiennicze.