Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne (ZP) 0201-PIEL-1-6092S
Zajęcia praktyczne (ZP) Semestr letni 2021/2022

Efekty kształcenia

W zakresie wiedzy – student zna i rozumie:

1. czynniki ryzyka i zagrożenia zdrowotne u pacjentów w różnym wieku -

D.W1;

2. etiopatogenezę, objawy kliniczne, przebieg, leczenie, rokowanie i zasady

opieki pielęgniarskiej nad pacjentami w wybranych chorobach - D.W2;

3. zasady diagnozowania i planowania opieki nad pacjentem w

pielęgniarstwie psychiatrycznym - D.W3;

4. rodzaje badań diagnostycznych i zasady ich zlecania - D.W4;

5. właściwości grup leków i ich działanie na układy i narządy pacjenta w

różnych chorobach w zależności od wieku i stanu zdrowia, z

uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg

podania - D.W6;

6. standardy i procedury pielęgniarskie stosowane w opiece nad

pacjentem w różnym wieku i stanie zdrowia – D.W7

7. reakcje pacjenta na chorobę, przyjęcie do szpitala i hospitalizację - D.W8;

8. zasady organizacji opieki specjalistycznej psychiatrycznej - D.W10;

9. etiopatogenezę i objawy kliniczne podstawowych zaburzeń psychicznych

- D.W19;

10. zasady obowiązujące przy zastosowaniu przymusu bezpośredniego -

D.W20 ;

11. możliwości stosowania psychoterapii u pacjentów z zaburzeniami

psychicznymi - D.W21;

12. przebieg i sposoby postępowania rehabilitacyjnego w różnych chorobach

- D.W27;

13. standardy i procedury postępowania w stanach nagłych i zabiegach

ratujących życie - D.W28;

14. metody i techniki komunikowania się z pacjentem niezdolnym do

nawiązania i podtrzymania efektywnej komunikacji ze względu na stan

zdrowia lub stosowane leczenie - D.W33;

15. przedmiot, cel, obszar badań naukowych i paradygmaty pielęgniarstwa -

D.W38;

16. metody i techniki prowadzenia badań naukowych - D.W39;

17. zasady etyki w prowadzeniu badań naukowych i podstawowe

regulacje prawne z zakresu prawa autorskiego i prawa ochrony

własności intelektualnej - D.W40.

W zakresie umiejętności absolwent potrafi:

1. gromadzić informacje, formułować diagnozę pielęgniarską, ustalać cele i plan opieki pielęgniarskiej, wdrażać interwencje pielęgniarskie oraz dokonywać ewaluacji opieki pielęgniarskiej - D.U1.;

2. prowadzić poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia dotyczące wad rozwojowych, chorób i uzależnień-

D.U2.;

3. prowadzić profilaktykę powikłań występujących w przebiegu chorób-

D.U3.;

4. przygotowywać pacjenta fizycznie i psychicznie do badań

diagnostycznych- D.U12.;

5. wystawiać skierowania na wykonanie określonych badań diagnostycznych

- D.U13.;

6. dokumentować sytuację zdrowotną pacjenta, dynamikę jej zmian i

realizowaną opiekę pielęgniarską, z uwzględnieniem narzędzi

informatycznych do gromadzenia danych - D.U15;

7. uczyć pacjenta i jego opiekuna doboru oraz użytkowania sprzętu

pielęgnacyjno- rehabilitacyjnego i wyrobów medycznych- D.U16;

8. rozpoznawać powikłania leczenia farmakologicznego, dietetycznego,

rehabilitacyjnego i leczniczo- pielęgnacyjnego - D.U18;

9. prowadzić rehabilitację przyłóżkową i aktywizację z wykorzystaniem

elementów terapii zajęciowej- D.U21.;

10. przekazywać informacje członkom zespołu terapeutycznego o stanie

zdrowia pacjenta - D.U22;

11. przygotowywać i podawać pacjentom leki różnymi drogami, samodzielnie

lub na zlecenie lekarza - D.U26.;

12. udzielać pierwszej pomocy w stanach bezpośredniego zagrożenia życia -

D.U27.;

13. krytycznie analizować publikowane wyniki badań naukowych - D.U31.;

14. przeprowadzać badanie jakościowe, posługując się narzędziami

badawczymi - D.U32.

W zakresie kompetencji społecznych student jest gotów do:

1. kierowania się dobrem pacjenta, poszanowania godności i autonomii osób

powierzonych opiece, okazywania zrozumienia dla różnic

światopoglądowych i kulturowych oraz empatii w relacji z pacjentem i

jego rodziną - O.K1;

2. przestrzegania praw pacjenta – O.K2;

3. samodzielnego i rzetelnego wykonywania zawodu zgodnie z zasadami

etyki, w tym przestrzegania wartości i powinności moralnych w opiece

nad pacjentem - O.K3;

4. ponoszenia odpowiedzialności za wykonywane czynności zawodowe-

O.K4;

5. zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym

rozwiązaniem problemu- O.K5;

6. przewidywania i uwzględniania czynników wpływających na reakcje

własne i pacjenta - O.K6;

7. dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń w zakresie wiedzy,

umiejętności i kompetencji społecznych oraz dokonywania

samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych - O.K7;

Wymagana jestb100% obecność na zajęciach. Wiedza studenta zostanie zweryfikowana w drodze pozytywnej oceny przedstawionej dokumentacji procesu pielęgnowania i edukacji zdrowotnej wybranego chorego, stosowania przez nauczyciela pytań otwartych. Umiejętności studenta zostaną zweryfikowane na podstawie oceny wykonywania czynności praktycznych związanych z realizacją procesu pielęgnowania. Kompetencje społeczne zostaną ocenione na podstawie prezentowanej przez studenta postawy na zajęciach, komunikowania się z chorym psychicznie, relacji studenta w grupie i z personelem oddziału; Z powyższych ocen wyliczona będzie średnia stanowiąca ocenę z zajęć praktycznych wg skali:

bardzo dobry (5)

dobry plus (4,5)

dobry (4)

dostateczny plus (3,5)

dostateczny (3)

niedostateczny (2)

1. Poznanie specyfiki i topografii oddziału, obowiązujących procedur oraz zasad BHP w oddziale.

2. Zapoznanie z chorymi i zespołem terapeutycznym.

3. Zapoznanie z regulaminem, programem i warunkami zaliczenia zajęć praktycznych.

4. Zagadnienia prawne w psychiatrii: „Ustawa o ochronie zdrowia psychicznego”, tryb przyjęcia chorego do szpitala psychiatrycznego, regulacje prawne stosowania przymusu bezpośredniego.

5. Funkcje zawodowe i zadania pielęgniarki w oddziale psychiatrii, specyfika oddziałów psychiatrycznych.

6. Udział pielęgniarki w diagnostyce i różnych formach terapii chorób psychicznych.

a) farmakoterapia (ze szczególnym uwzględnieniem zasad podawania leków i skutków ubocznych stosowanych leków).

b) psychoterapia

c) leczenie elektrowstrząsami

d) rehabilitacja psychiatryczna

e) socjoterapia.

7. Przyjęcie i wypisanie chorego do/z oddziału psychiatrii. Zadania pielęgniarki podczas przyjęcia chorego.

8. Zasady komunikowania się z pacjentem, jego rodziną i członkami zespołu terapeutycznego.

9. Gromadzenie informacji o chorym z dostępnych źródeł. Omówienie zasad przechowywania i korzystania z dokumentacji chorego.

10. Ocena stanu zdrowia chorego. Rozpoznawanie problemów bio-psychospołeczno-duchowych pacjenta. Określenie celu i planu opieki pielęgniarskiej.

11. Realizacja planu opieki nad pacjentami na podstawie rozpoznanych problemów zdrowotnych.

12. Prowadzenie dokumentacji opieki pielęgniarskiej (proces pielęgnowania, karta obserwacji, raporty pielęgniarskie)

13. Przygotowanie chorego do badań diagnostycznych i zapewnienie opieki nad chorym. Analiza wyników badań.

14. Metody rehabilitacji psychiatrycznej, udział w terapii zajęciowej, prowadzenie treningów uniejętności społecznych;

15. Cele i metody socjoterapii – udział w zebraniu społeczności terapeutycznej;

16. Przygotowanie pacjenta i jego rodziny do samoopieki – metody psychoedukacji;

17. Pielęgnowanie chorych z nerwicą.

18. Pielęgnowanie chorych ze schizofrenią.

19. Pielęgnowanie chorych z chorobą afektywną jedno i dwubiegunową.

20. Pielęgnowanie chorych z zaburzeniami psychoorganicznymi.

21. Pielęgnowanie chorych z Zespołem Zależności Alkoholowej.

22. Pielęgnowanie chorych z uzależnieniem od innych środków

psychoaktywnych.

23. Pielęgnowanie chorych z zaburzeniami osobowości.

24. Pielęgnowanie pacjenta, u którego zastosowano przymus bezpośredni w

postaci unieruchomienia w łóżku.

25 . Ocena efektów opieki pielęgniarskiej. Ocena i samoocena zajęć praktycznych.

realizacja procesu pielęgnowania, pogadanka, pokaz, filmy edukacyjne, analiza dokumentacji medycznej, wykorzystanie symulatorów i trenażerów w Centrum Symulacji Medycznej, prowadzenie zajęć z pacjentem symulowanym;