"Akademia Nauk Stosowanych Stefana Batorego" - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

Biomedyczne podstawy rozwoju człowieka 0101-PED-I-2051N
Ćwiczenia praktyczne (ĆW-P) Semestr letni 2020/2021

Informacje o zajęciach (wspólne dla wszystkich grup)

Liczba godzin: 15
Limit miejsc: (brak limitu)
Zaliczenie: Zaliczenie na ocenę
Literatura:

Literatura podstawowa:

Biomedyczne podstawy kształcenia i wychowania – Barbara Wojnarowska (PWN);

Biomedyczne podstawy rozwoju z elementami higieny szkolnej – Bogdan Doleżych i Piotr Łaszczyca (wydawnictwo Adam Marszałek);

Literatura uzupełniająca:

Biologiczne podstawy rozwoju człowieka – A. Jopkiewicz, E. Suliga (WITiE Radom);

Efekty uczenia się:

Wiedza (Student zna i rozumie)

mechanizmy dziedziczenia, proces rozmnażania oraz etapy rozwoju zarodka ludzkiego, a także okresy dalszego rozwoju ontogenetycznego człowieka;

rodzaje mierników rozwoju somatycznego dziecka;

w stopniu zaawansowanym czynniki wpływające na zdrowie i prawidłowy rozwój dziecka w aspekcie ochrony zdrowia i edukacji zdrowotnej, żywienia; PED1_W03

w stopniu zaawansowanym mechanizmy funkcjonowania organizmu człowieka, oraz czynniki wpływające na te zjawiska; PED1_W06

Umiejętności (Student potrafi)

rozwiązywać zadania genetyczne; samodzielnie przygotowywać referaty na tematy związane z rozwojem człowieka i czynnikami zagrażającymi jego zdrowiu; PED1_U04, PED1_U12

zastosować różne mierniki wzrostu somatycznego i ocenić ich przydatność; PED1_U08

stosować i egzekwować zasady bezpieczeństwa związane z ochroną przed czynnikami zakaźnymi, ochroną przed stresem oraz z racjonalnym żywieniem. PED1_U13

Kompetencje społeczne (Student jest gotów do)

krytycznej oceny poziomu posiadanej wiedzy i potrzeby ciągłego rozwoju osobistego; PED1_K01

zasięgania opinii ekspertów w dziedzinie biologii, medycyny, genetyki w przypadkach trudności z samodzielną pracą w określonych przypadkach PED1_K02

Metody i kryteria oceniania:

Aktywne uczestnictwo w zajęciach, obecność, stosunek studenta do przedmiotu, podejmowanie dyskusji, zaangażowanie i aktywność (30%) - PED1_U04 PED1_U08

2. Przygotowanie referatu i zaprezentowanie go przed grupą (20%) -PED1_U12, PED1_U13

Skala ocen:

bardzo dobry (5)

dobry plus (4,5)

dobry (4)

dostateczny plus (3,5)

dostateczny (3)

niedostateczny (2)

Zakres tematów:

1. Zasady dziedziczenia i krzyżówki genetyczne

2. Choroby genetyczne, mutacje

3. Etapy rozwoju osobniczego człowieka

4. Czynniki rozwoju człowieka - endogenne: genetyczne i oraz para genetyczne oraz egzogenne

5. Czynniki wpływające na rozwój płodu – czynniki biologiczne (TORCH)

6. Czynniki wpływające na rozwój płodu – stosowanie używek przez matkę

7. Zaburzenia w rozwoju somatycznym człowieka

8. Mierniki rozwoju somatycznego

9. Postawy racjonalnego żywienia – składniki pokarmowe, witaminy, elementy higieny

10. Zaburzenia żywienia

11. Szczepienia ochronne u dzieci; kalendarz szczepień, ruchy antyszczepionkowe

12. Oddziaływanie czynników środowiskowych na człowieka – czynniki chemiczne (toksyny, używki) i fizycznych (hałas, promieniowanie)

Metody dydaktyczne:

Prezentacje multimedialne, materiały dodatkowe, prelekcje, pokaz, dyskusja

Grupy zajęciowe

zobacz na planie zajęć

Grupa Termin(y) Prowadzący Miejsca Liczba osób w grupie / limit miejsc Akcje
1 (brak danych), (sala nieznana)
ANNA KWASZEWSKA 9/ szczegóły
Wszystkie zajęcia odbywają się w budynku:
Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest "Akademia Nauk Stosowanych Stefana Batorego".
kontakt deklaracja dostępności mapa serwisu USOSweb 7.2.0.0-6 (2025-09-29)