Makroekonomia 0102-FIR-1-2031S
Konwersatorium (K) Semestr letni 2024/2025

Literatura podstawowa

D. Begg, G. Vernasca, S. Fischer, R. Dornbusch, Makroekonomia, PWE, Warszawa 2014;

R. Milewski, E. Kwiatkowski, Podstawy ekonomii, PWN, Warszawa 2015.

Literatura uzupełniająca

P. Krugman, R. Wells, Makroekonomia, PWN, Warszawa 2012;

J. Beksiak, Ekonomia. Kurs podstawowy, Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa 2014.

P. Samuelson, W.D. Nordhaus, Ekonomia, Wydawnictwo Rebis, Poznań 2012 (dodruk w 2014).

WIEDZA

Student zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu makroekonomii; zna główne współczesne nurty makroekonomiczne; zna metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi.

Student zna i rozumie mechanizmy funkcjonowania współczesnej gospodarki, rozumie rolę państwa i jego instytucji w gospodarce; posiada wiedzę o celach i narzędziach polityki fiskalnej i pieniężnej, zna sposoby ich stosowania

Student zna i rozumie metody pozyskiwania i przetwarzania danych statystycznych na potrzeby analiz makroekonomicznych

UMIEJĘTNOŚCI

Student potrafi zidentyfikować podstawowe problemy makroekonomiczne, potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę do opisu zjawisk i procesów makroekonomicznych

Student potrafi przeprowadzić analizę zebranych danych makroekonomicznych, wyciągnąć z nich wnioski na podstawie posiadanej wiedzy i dokonać prezentacji wyników oraz ich merytorycznej argumentacji.

Student potrafi prawidłowo posługiwać się posiadana wiedzą w celu rozwiązania konkretnego zadania z zakresu makroekonomii

Student potrafi dobrać źródła informacji o danych makroekonomicznych, dokonać oceny, krytycznej analizy i i syntezy tych informacji oraz dokonać ich prezentacji

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

Student jest gotów do wykorzystania posiadanej wiedzy makroekonomicznej przy podejmowaniu inicjatyw i wykazywaniu samodzielności w działalności zawodowej.

Student jest gotów do wykazywania wrażliwości na kwestie społeczne, potrafi ocenić sytuacje makroekonomiczną z punktu widzenia różnych grup społecznych, jest gotów do współorganizowania działalności na rzecz otoczenia społecznego.

Student jest gotów do aktywnego współuczestniczenia w grupach realizujących cele ekonomiczne, odpowiedniego określenia podstawowych priorytetów służących realizacji wyznaczonego zadania

Student jest gotów do uzupełniania i doskonalenia nabytej wiedzy i kompetencji, rozumienia potrzeby uczenia się przez całe życie, angażowania się w różne formy zdobywania wiedzy i kompetencji

2 Nie opanował podstawowych wiadomości z przedmiotu, nie posiada wiedzy koniecznej do samodzielnej analizy i oceny sytuacji makroekonomicznej. Nie zna podstawowych teorii makroekonomii. Nie rozumie celowości prowadzenia polityki gospodarczej. Nie zaliczył testu, sprawdzianu pisemnego nie potrafi rozwiązywać zadań oraz nie był aktywny na zajęciach ≤ 50%

3 Opanował łatwe i proste informacje z przedmiotu, zna podstawowe pojęcia i potrafi zinterpretować sytuację makroekonomiczną z pomocą prowadzącego, nie jest przygotowany do samodzielnego opracowywania analiz sytuacji makroekonomicznej i doboru właściwych metod prowadzenia polityki gospodarczej. Zaliczył test na minimalną ilość punktów zaliczył sprawdzian pisemny na minimalna ilość punktów. Nie był aktywny na zajęciach 51% - 60%

3+ Opanował podstawowe informacje z przedmiotu, zna najważniejsze pojęcia i potrafi zinterpretować sytuację makroekonomiczną Potrafi opracować bardzo proste analizy sytuacji makroekonomicznej i dokonać doboru właściwych metod prowadzenia polityki gospodarczej. Test zaliczył na maksymalnie 70% poprawnych odpowiedzi, pracę pisemną zaliczył na maksymalnie 70% punktów. Wykazał się niewielką aktywnością na zajęciach 61% - 70%

4 W dobrym stopniu opanował wiadomości z przedmiotu. Potrafi samodzielnie przeprowadzić analizę sytuacji makroekonomicznej i potrafi dokonać doboru właściwych metod prowadzenia polityki gospodarczej. Zaliczył test na maksymalnie 80% poprawnych odpowiedzi, pracę pisemną zaliczył na maksymalnie 80% punktów. Był aktywy na większości zajęć 71% - 80%

4+ Opanował wszystkie wiadomości z przedmiotu. Potrafi przeprowadzić analizę sytuacji makroekonomicznej i właściwie dobrać metody prowadzenia polityki gospodarczej, potrafi uzasadnić je w oparciu o teorie makroekonomiczne. Potrafi formułować wnioski, ma świadomość znaczenia polityki makroekonomicznej i poszerzania wiedzy oraz umiejętności z nią związanych. Uzyskał z testu maksymalnie 90% poprawnych odpowiedzi, pracę pisemną zaliczył na maksymalnie 90% punktów. Był aktywny na zajęciach. 81% - 90%

5 Opanował wszystkie wiadomości z przedmiotu. Potrafi przeprowadzić analizę sytuacji makroekonomicznej i właściwie dobrać metody prowadzenia polityki gospodarczej, potrafi uzasadnić je w oparciu o teorie makroekonomiczne. Potrafi formułować wnioski, ma świadomość znaczenia polityki makroekonomicznej i poszerzania wiedzy oraz umiejętności z nią związanych. Zaliczył test na maksymalną ilość punktów, pracę pisemną zaliczył na maksymalną ilość punktów. Był aktywny na zajęciach. 91% - 100%

1. WPROWADZENIE DO MAKROEKONOMII -

Przedmiot ekonomii. Mikro a makroekonomia. Główne problemy makroekonomiczne. Cele i narzędzia polityki makroekonomicznej.

2. OGÓLNY MODEL GLOBALNEGO POPYTU I GLOBALNEJ PODAŻY. Model AD-AS Krzywa możliwości produkcyjnych. Czynniki wyznaczające wielkość globalnego popytu i globalnej podaży. Ogólna równowaga wyznaczana przez globalny popyt i globalną podaż. Krzywa podaży w długim okresie.

3. DOCHÓD NARODOWY - Pojęcie i metody mierzenia dochodu narodowego . Miary dochodu narodowego. Ruch okrężny w gospodarce. Wady statystyk PKB.

4. FUNKCJE PAŃSTWA W GOSPODARCE Funkcje, co do których panuje przekonanie, że przynoszą korzyści ekonomiczne i społeczne. Funkcje, co do których istnieją spory (zarys). Rola państwa – dwa główne nurty w doktrynie. Legitymizacja udziału państwa w życiu gospodarczym.

5. BUDŻET PAŃSTWA Budżet centralny i budżety samorządów. Funkcje ekonomiczne budżetu państwa. Dochody i wydatki budżetu państwa. Podatki – zasadnicza część wpływów budżetowych. Deficyt budżetu. Dług publiczny.

6. POLITYKA FISKALNA Polityka fiskalna w kontekście modelu keynesowskiego. Mnożnik wydatków budżetowych. Mnożnik zrównoważonego budżetu. Polityka fiskalna w kontekście modelu AD-AS. Polityka fiskalna a racjonalne oczekiwania. Problemy związane z polityką fiskalną. Krzywa Laffera.

7. PIENIĄDZ I BANKOWOŚĆ Pojęcie pieniądza, funkcje pieniądza. Popyt na pieniądz i podaż pieniądza. Korzyści i koszty trzymania pieniądza (w formie płynnej). Banki komercyjne a podaż pieniądza (ćwiczenia). Oddziaływanie pieniądza na gospodarkę w kontekście teorii ilościowej pieniądza (M. Friedmana).

8. POLITYKA MONETARNA Polityka monetarna - pojęcie. Zasadniczy cel polityki monetarnej. Instrumenty polityki pieniężnej. Polityka bezpośredniego celu inflacyjnego. Polityka monetarna w kontekście teorii ilościowej pieniądza.

9. BEZROBOCIE Pojęcie i miary bezrobocia. Rodzaje bezrobocia. Teorie bezrobocia: klasyczny punkt widzenia; krytyka podejścia klasycznego przez Keynesa; teorie post-keynesowskie. Koszty bezrobocia (ekonomiczne i pozaekonomiczne).

10. INFLACJA Mierzenie inflacji. Pieniądz i inflacja. Inflacja ciągniona przez popyt i inflacja pchana przez koszty - problemy z rozróżnieniem przyczyn. Skutki inflacji. Koszty inflacji. Teoria racjonalnych oczekiwań a skuteczność w zwalczaniu inflacji. Inflacja i bezrobocie. Krzywa Phillipsa. Stagflacja. Krzywa Phillipsa w długim okresie.

11.WZROST GOSPODARCZY Pojęcie i mierniki wzrostu gospodarczego. Czynniki wzrostu gospodarczego. Postęp techniczny i jego determinanty. Granice wzrostu gospodarczego.

12 CYKL KONIUNKTURALNY Pojęcie cyklu koniunkturalnego. Rodzaje wahań cyklicznych. Teorie wahań cyklicznych. Metody oddziaływania państwa na przebieg cyklu.

13. MAKROEKONOMIA GOSPODARKI OTWARTEJ.

Handel zagraniczny. Protekcjonizm. Wolny handel. Korzyści handlu wynikające ze specjalizacji. Przewaga absolutna i przewaga komparatywna. Polityka handlowa. Argumenty za i przeciw polityce handlowej. Światowa Organizacja Handlu. Bilans płatniczy. Handel zagraniczny a produkt krajowy.

wykład konwersatoryjny, prezentacja, dyskusja, ćwiczenia