Projekt dyplomowy 0202-INF-1-5091S
Ćwiczenia praktyczne (ĆW-P) Semestr zimowy 2024/2025

WIEDZA („Student zna i rozumie...”):

- w pogłębionym stopniu zastosowania praktycznego technik informacyjno-komunikacyjnych ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego w działalności inżyniera informatyka (K_W04),

- w pogłębionym stopniu podstawy prawne i etyczne związane z pozyskiwaniem, przetwarzaniem i udostępnianiem informacji gromadzonej w bazach danych, wykorzystując metody, narzędzia oraz techniki pozyskiwania, przetwarzania i prezentowania danych z ukierunkowaniem na praktyczne ich wykorzystanie w działalności inżynierskiej i prowadzeniu badań naukowych (K_W10).

UMIEJĘTNOŚCI („Student potrafi…”):

- formułować wypowiedzi, wykorzystywane w działalności naukowej i edukacyjnej, dobierać oraz stosować właściwe zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne w celu właściwego doboru źródeł, pozyskiwania danych ich twórczą interpretację i prezentację z zastosowaniem adekwatnych metod, technik i narzędzi (K_U01),

- sprawnie dokonać analizy i ocenić przydatność metod i narzędzi informatycznych w rozwiązaniu zadania informatycznego oraz potrafi

identyfikować jego części składowe (K_U03),

- trafnie analizować działania w zakresie własnego rozwoju, samodzielnie planować i realizować własne uczenie się z wykorzystaniem różnych źródeł (w tym obcojęzycznych) oraz przygotować i przedstawić prezentację ustną dotyczącą szczegółowych zagadnień informatycznych oraz wyjaśnić i przedyskutować zagadnienia powiązane (K_U08).

KOMPETENCJE SPOŁECZNE („Student jest gotów do…”):

- uczestniczenia w życiu społecznym i kulturalnym, dzięki ciągłemu rozwojowi osobistemu i zawodowemu o wymiarze interdyscyplinarnym (K_K01),

- precyzyjnego formułowania pytań dla pogłębiania wiedzy i zrozumienia problemu w celu znalezienia poprawnego rozwiązania zarówno w pracy samodzielnej jak i zespołowej; potrafi formułować myśli w sposób zrozumiały zarówno dla inżynierów, jak i innych członków społeczeństwa (K_K03),

- systematycznego wzbogacania swojej wiedzy poprzez doskonalenie umiejętności komunikowania się w związku z ciągłym rozwojem informatyki

oraz rozumie konieczność dalszego kształcenia (K_K05),

- wykonywania zawodu informatyka znając jego uwarunkowania, wypełniania zobowiązań społecznych poprzez inspirowanie i organizowanie działalności na rzecz środowiska społecznego; kształtowania prawidłowych więzi w środowisku (K_K06).

Efekty w zakresie WIEDZY weryfikuje się poprzez: sprawdzenie wiedzy z wykorzystaniem doboru odpowiedniej literatury do teoretycznej części projektu, samodzielnego przygotowania Konspektu pracy dyplomowej, wypowiedzi ustne (K_W04, K_W10).

UMIEJĘTNOŚCI weryfikowane są poprzez: wykonanie określonych zadań podczas ćwiczeń z zastosowaniem odpowiednich narzędzi komputerowych, aktywność, umiejętność doboru literatury do części teoretycznej związanej z prezentacją przygotowanego podczas ćwiczeń Konspektu pracy dyplomowej oraz współpracę grupową w realizacji projektu (K_U01, K_U03, K_U04, K_U08).

KOMPETENCJE SPOŁECZNE weryfikowane są poprzez: obserwację pracy studenta w trakcie semestru, ocenę postawy i aktywności w trakcie zajęć, informację zwrotną od wykładowcy, informację zwrotną od innych studentów, wykazanie się właściwymi kompetencjami społecznymi w trakcie realizacji konkretnego projektu zaliczeniowego, realizacji wyznaczonych przez prowadzącego zadań w trakcie zajęć (K_K03, K_K05, K_K06).

Ocena końcowa obliczana jest jako średnia ocen z:

ocena z prezentacji (50%) i aktywności na ćwiczeniach (50%)

Ocena ustalana jest na podstawie następującej skali:

Poniżej 55.00 % - ocena 2

55.00 % i więcej - ocena 3

60.00 % i więcej - ocena 3,5

70.00 % i więcej - ocena 4

80.00 % i więcej - ocena 4,5

90.00 % i więcej - ocena 5

1. Charakterystyka i omówienie wytycznych do pisania prac dyplomowych oraz technik pisania prac dyplomowych zgodnie z Wytycznymi do pisania prac dyplomowych.

2. Internet – bezpieczeństwo i zasady korzystania, cyberbezpieczeństwo.

3. Przetwarzanie i wizualizacja danych za pomocą wykresów:

- wykres kombi i wykres z osią pomocniczą

- umieszczanie obrazów w kolumnach wykresu

4. Prezentowanie danych za pomocą histogramów.

5. Formułowanie hipotez i założeń projektowych w pracy dyplomowej.

6. Analiza i definicja celu pracy oraz celów szczegółowych pracy dyplomowej.

7. Określanie głównych oraz szczegółowe problemów badawczych w pracy dyplomowej.

8. Analiza i dobór literatury w procesie opracowania części merytorycznej pracy dyplomowej.

9. Wykorzystanie GPT-4 i ChatGPT w pisaniu pracy dyplomowej.

10. Prezentacja przez studentów opracowanych Konspektów pracy dyplomowej.

Treści teoretyczne przekazywane są w formie wykładu konwersatoryjnego z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej, Dyskusja.

Wykorzystanie prezentacji multimedialnej, sieci lokalnej i globalnej podczas ćwiczeń w laboratorium służą do zapozna studentów i nabywania przez nich praktycznych umiejętności i ukierunkowania obranej ścieżki zawodowej do napisania szablonu projektu pracy dyplomowej.

Ćwiczenia z praktycznym wykorzystaniem komputerów do opracowania koncepcji projektu wg wzorca. Poszukiwanie odpowiedniej literatury, jako podstawa teoretyczna umocowania własnego projektu jako pracy inżynierskiej.

Działanie modeli ChatGPT i GPT-4 i ich przydatność.

Materiały dydaktyczne opracowane przez nauczyciela.