Pedagogika (stacjonarne)

dyplom ukończenia studiów wyższych, suplement do dyplomu, kwalifikacyjne postępowanie rekrutacyjne, złożenie wymaganych dokumentów przez kandydata na studia, pozytywne zakończenie postępowania kwalifikacyjnego

• Magister kierunku pedagogika

Absolwent/ka kierunku pedagogika II stopnia w zakresie pedagogika resocjalizacyjna z socjoterapią i profilaktyką społeczną posiada kwalifikacje do podjęcia pracy w placówkach opiekuńczo-wychowawczych, resocjalizacyjnych, penitencjarnych, socjoterapeutycznych, profilaktycznych, w zakładach karnych, w aresztach śledczych, w strukturach policji, ośrodkach interwencji kryzysowej, w ośrodkach wczesnej interwencji, w świetlicach środowiskowych i socjoterapeutycznych, w internatach, bursach, w fundacjach prowadzących działalność społeczną, profilaktyczną i kompensacyjną, w organizacjach pozarządowych, jako kurator społeczny oraz kurator zawodowy (po odbyciu aplikacji kuratorskiej).

Absolwent/ka posiada wiedzę, umiejętności praktyczne i kompetencje niezbędne do pracy z młodymi ludźmi zagrożonymi niedostosowaniem społecznym, manifestującymi różne objawy wykolejenia i demoralizacji, w tym uzależnionymi od środków psychoaktywnych oraz popełniającymi wykroczenia czy przestępstwa, a także do pracy z osobami dorosłymi, które złamały normy prawne i obyczajowe. Absolwent/ka w pogłębionym stopniu zna i rozumie podstawy teoretyczne pedagogiki resocjalizacyjnej, prewencji kryminalnej, socjoterapii, profilaktyki społecznej, mechanizmów powstawania dewiacji społecznej, metodyki resocjalizacji oraz innych obszarów strategicznych oddziaływań z zakresu profesjonalnej profilaktyki i wsparcia społecznego. Potrafi samodzielnie posługiwać się warsztatem diagnostycznym i metodycznym w zakresie działań profilaktycznych, resocjalizacyjnych i socjoterapeutycznych; potrafi rozpoznać, zdiagnozować istniejące zagrożenia, a także projektować i realizować proces resocjalizacji i socjoterapii oraz działania profilaktyczne. Jest przygotowany/a do podjęcia współpracy i współdziałania z różnymi osobami i instytucjami w celu współorganizowania działań profilaktycznych, pomocowych, resocjalizacyjnych oraz socjoterapeutycznych.

Absolwent/ka jest przygotowany/a do analizy złożonych problemów wychowawczych, opiekuńczych, pomocowych, profilaktycznych i resocjalizacyjnych, a także do projektowania i realizacji zajęć z różnymi grupami społecznymi, w tym z dorosłymi, młodzieżą oraz z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; potrafi realizować zadania o charakterze diagnostycznym, wychowawczym, profilaktycznym i resocjalizacyjnym.

możliwość kontynuowania nauki na studiach doktoranckich, oraz studiach podyplomowych, kursach doksztacających.