 |
Adiunkt w jednostce Instytut Nauk Społecznych
|
dr
Agnieszka Gołębieska-Wesołowska
Zaloguj się, aby zobaczyć więcej.
Podstawowe informacje o użytkowniku
Terminy konsultacji dla studentów
STUDIA STACJONARNE
PONIEDZIAŁEK 13.50-14.50 lub po ustaleniu telefonicznym 608-441-079
STUDIA NIESTACJONARNE:
08.03.2025 - godzina 10.20-11.20
12.04.2025 - godzina 13.55-14.55
24.05.2025 - godzina 09.20-10.20
DYŻURY - PRAKTYKI ZAWODOWE
08.03.2025 - godzina 10.20-11.20
12.04.2025 - godzina 13.55-14.55
24.05.2025 - godzina 09.20-10.20
Dyżury realizowane będą w sali E125 lub pokoju wykładowców
Po wcześniejszym umówieniu się drogą mailową awesolowska@pusb.pl lub telefonicznie 608-441-079
Koordynowane przedmioty
2019L - Metodyka edukacji plastycznej 0101-PED-II-2100
2019L - Podstawy edukacji muzycznej 0101-PED-II-2080
2020Z - Podstawy edukacji plastycznej 0101-PED-II-1160
2020Z - Podstawy edukacji plastycznej 0101-PED-II-1161N
2020Z - Podstawy edukacji plastycznej 0101-PED-II-1161S
2020L - Metodyka edukacji plastycznej 0101-PED-II-2131N
2020L - Metodyka edukacji plastycznej 0101-PED-II-2211S
2020L - Podstawy edukacji muzycznej 0101-PED-II-2101N
2020L - Podstawy edukacji muzycznej 0101-PED-II-2191S
2020L - Podstawy edukacji muzycznej 0101-PED-JM-4071S
2020L - Podstawy edukacji plastycznej 0101-PED-JM-4061S
2021Z - Diagnoza dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-II-1031N
2021Z - Diagnoza dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-II-1031S
2021Z - Metodyka edukacji muzycznej 0101-PED-II-3261N
2021Z - Metodyka edukacji muzycznej 0101-PED-II-3261S
2021Z - Podstawy edukacji plastycznej 0101-PED-II-1161N
2021Z - Podstawy edukacji plastycznej 0101-PED-II-1161S
2021Z - Podstawy edukacji polonistycznej 0101-PED-II-1101N
2021Z - Podstawy edukacji polonistycznej 0101-PED-II-1101S
2021Z - Podstawy i organizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-JM-5011S
2021L - Diagnoza dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-JM-4021N
2021L - Diagnoza dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-JM-4021S
2021L - Metodyka edukacji informatycznej 0101-PED-II-4081N
2021L - Metodyka edukacji informatycznej 0101-PED-II-4111S
2021L - Metodyka edukacji plastycznej 0101-PED-II-2131N
2021L - Metodyka edukacji plastycznej 0101-PED-II-2211S
2021L - Podstawy edukacji muzycznej 0101-PED-II-2101N
2021L - Podstawy edukacji muzycznej 0101-PED-II-2191S
2021L - Podstawy edukacji muzycznej 0101-PED-JM-4071N
2021L - Podstawy edukacji muzycznej 0101-PED-JM-4071S
2021L - Podstawy edukacji plastycznej 0101-PED-JM-4061N
2021L - Podstawy edukacji plastycznej 0101-PED-JM-4061S
2022Z - Diagnoza funkcjonalna dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-JM-3151N
2022Z - Diagnoza funkcjonalna dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-JM-3151S
2022Z - Diagnoza i terapia pedagogiczna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-II-1411N
2022Z - Diagnoza i terapia pedagogiczna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-II-1411S
2022Z - Metodyka edukacji muzycznej 0101-PED-II-3261N
2022Z - Metodyka edukacji muzycznej 0101-PED-II-3261S
2022Z - Metodyka edukacji plastycznej 0101-PED-JM-7041S
2022Z - Podstawy edukacji informatycznej 0101-PED-II-3241N
2022Z - Podstawy edukacji informatycznej 0101-PED-II-3241S
2022Z - Podstawy i organizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-JM-5011N
2022Z - Podstawy i organizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-JM-5011S
2022L - Metodyka edukacji informatycznej 0101-PED-II-4081N
2022L - Metodyka edukacji informatycznej 0101-PED-II-4111S
2022L - Metodyka edukacji muzycznej 0101-PED-JM-8031S
2022L - Podstawy edukacji plastycznej 0101-PED-JM-4061N
2022L - Podstawy edukacji plastycznej 0101-PED-JM-4061S
2022L - Podstawy i organizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-JM-4141N
2022L - Podstawy i organizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-JM-4141S
2023Z - Diagnoza funkcjonalna dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-JM-3151N
2023Z - Diagnoza funkcjonalna dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-JM-3151S
2023Z - Diagnoza i terapia dzieci z trudnościami w uczeniu się matamatyki z metodyką zajęć 0101-PED-II-3331S
2023Z - Diagnoza i terapia dzieci z trudnościami w uczeniu się matamatyki z metodyką zajęć 0101-PED-II-3411N
2023Z - Metodyka edukacji plastycznej 0101-PED-JM-5131N
2023Z - Metodyka edukacji plastycznej 0101-PED-JM-5131S
2023Z - Metodyka edukacji plastycznej 0101-PED-JM-7041N
2023Z - Metodyka edukacji plastycznej 0101-PED-JM-7041S
2023Z - Metodyka pracy z uczniem z autyzmem i zespołem Aspergera 0101-PED-II-3361S
2023Z - Metodyka pracy z uczniem z autyzmem i zespołem Aspergera 0101-PED-II-3441N
2023Z - Studenckie praktyki zawodowe 0101-PED-JM-5111N
2023Z - Studenckie praktyki zawodowe 0101-PED-JM-5111S
2023L - Metodyka edukacji muzycznej 0101-PED-JM-8031N
2023L - Metodyka edukacji muzycznej 0101-PED-JM-8031S
2023L - Podstawy edukacji muzycznej 0101-PED-JM-6151N
2023L - Podstawy edukacji muzycznej 0101-PED-JM-6151S
2023L - Podstawy edukacji plastycznej 0101-PED-JM-4061N
2023L - Podstawy edukacji plastycznej 0101-PED-JM-4061S
2023L - Podstawy i organizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-JM-4141N
2023L - Podstawy i organizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-JM-4141S
2023L - Studenckie praktyki zawodowe 0101-PED-JM-6121N
2023L - Studenckie praktyki zawodowe 0101-PED-JM-6121S
2024Z - Metodyka edukacji muzycznej 0101-PED-JM-7101N
2024Z - Metodyka edukacji plastycznej 0101-PED-JM-5131N
2024Z - Metodyka edukacji plastycznej 0101-PED-JM-5131S
2024Z - Planowanie i ewaluacja pracy dydaktyczno-wychowawczej i opiekuńczej w przedszkolu i klasach 1-3 0101-PED-JM-9011N
2024Z - Planowanie i ewaluacja pracy dydaktyczno-wychowawczej i opiekuńczej w przedszkolu i klasach 1-3 0101-PED-JM-9011S
2024Z - Studenckie praktyki zawodowe 0101-PED-JM-7091N
2024L - Metodyka pracy pedagoga szkolnego 0101-PED-I-4051N
2024L - Metodyka pracy pedagoga szkolnego 0101-PED-I-4051S
2024L - Monitorowanie i ocenianie postępów edukacyjnych uczniów 0101-PED-JM-0021N
2024L - Monitorowanie i ocenianie postępów edukacyjnych uczniów 0101-PED-JM-0021S
2024L - Podstawy edukacji muzycznej 0101-PED-JM-6151N
2024L - Podstawy edukacji muzycznej 0101-PED-JM-6151S
2024L - Podstawy edukacji plastycznej 0101-PED-JM-4061N
2024L - Podstawy edukacji plastycznej 0101-PED-JM-4061S
2024L - Podstawy procesu edukacji małego dziecka 0101-PED-JM-2201N
2024L - Podstawy procesu edukacji małego dziecka 0101-PED-JM-2201S
2024L - Studenckie praktyki zawodowe 0101-PED-JM-8071N
2024L - Warsztat pracy pedagoga szkolnego 0101-PED-II-4361S
Prowadzone przedmioty
2020Z - Podstawy edukacji plastycznej 0101-PED-II-1160:
Ćwiczenia praktyczne (grupa 1), Ćwiczenia praktyczne (grupa 2)
2020L - Podstawy edukacji muzycznej 0101-PED-JM-4071S:
Wykład (grupa 1), Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2020L - Podstawy edukacji plastycznej 0101-PED-JM-4061S:
Wykład (grupa 1), Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2021Z - Diagnoza dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-II-1031N:
Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2021Z - Diagnoza dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-II-1031S:
Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2021Z - Podstawy i organizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-JM-5011S:
Wykład (grupa 1)
2021Z - Terapia pedagogiczna dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym 0101-PED-II-1391S:
Wykład (grupa 1), Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2021L - Diagnoza dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-JM-4021N:
Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2021L - Diagnoza dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-JM-4021S:
Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2021L - Podstawy edukacji muzycznej 0101-PED-JM-4071N:
Wykład (grupa 1), Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2021L - Podstawy edukacji muzycznej 0101-PED-JM-4071S:
Wykład (grupa 1), Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2021L - Podstawy edukacji plastycznej 0101-PED-JM-4061N:
Wykład (grupa 1), Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2021L - Podstawy edukacji plastycznej 0101-PED-JM-4061S:
Wykład (grupa 1), Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2022Z - Diagnoza funkcjonalna dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-JM-3151N:
Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2022Z - Diagnoza funkcjonalna dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-JM-3151S:
Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2022Z - Diagnoza i terapia pedagogiczna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-II-1411N:
Konwersatorium (grupa 1)
2022Z - Diagnoza i terapia pedagogiczna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-II-1411S:
Konwersatorium (grupa 1)
2022Z - Podstawy edukacji informatycznej 0101-PED-II-3241N:
Wykład (grupa 1), Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2022Z - Podstawy edukacji informatycznej 0101-PED-II-3241S:
Wykład (grupa 1), Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2022Z - Podstawy i organizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-JM-5011N:
Wykład (grupa 1)
2022Z - Podstawy i organizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-JM-5011S:
Wykład (grupa 1)
2022Z - Terapia pedagogiczna dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym 0101-PED-JM-7051S:
Wykład (grupa 1), Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2022L - Metody stymulacji i integracji sensorycznej oraz wczesnej edukacji 0101-PED-II-4191N:
Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2022L - Podstawy i organizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-JM-4141N:
Wykład (grupa 1)
2022L - Podstawy i organizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-JM-4141S:
Wykład (grupa 1)
2023Z - Diagnoza funkcjonalna dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-JM-3151N:
Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2023Z - Diagnoza funkcjonalna dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-JM-3151S:
Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2023Z - Diagnoza i terapia dzieci z trudnościami w uczeniu się matamatyki z metodyką zajęć 0101-PED-II-3331S:
Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2023Z - Diagnoza i terapia dzieci z trudnościami w uczeniu się matamatyki z metodyką zajęć 0101-PED-II-3411N:
Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2023Z - Metodyka pracy z uczniem z autyzmem i zespołem Aspergera 0101-PED-II-3361S:
Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2023Z - Metodyka pracy z uczniem z autyzmem i zespołem Aspergera 0101-PED-II-3441N:
Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2023Z - Terapia pedagogiczna dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym 0101-PED-JM-7051N:
Wykład (grupa 1), Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2023Z - Terapia pedagogiczna dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym 0101-PED-JM-7051S:
Wykład (grupa 1), Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2023L - Podstawy i organizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-JM-4141N:
Wykład (grupa 1)
2023L - Podstawy i organizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 0101-PED-JM-4141S:
Wykład (grupa 1)
2024Z - Planowanie i ewaluacja pracy dydaktyczno-wychowawczej i opiekuńczej w przedszkolu i klasach 1-3 0101-PED-JM-9011N:
Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2024Z - Planowanie i ewaluacja pracy dydaktyczno-wychowawczej i opiekuńczej w przedszkolu i klasach 1-3 0101-PED-JM-9011S:
Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
2024Z - Podstawy prawne poradnictwa i pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieci 0101-PED-JM-9021N:
Wykład (grupa 1)
2024Z - Podstawy prawne poradnictwa i pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieci 0101-PED-JM-9021S:
Wykład (grupa 1)
2024L - Monitorowanie i ocenianie postępów edukacyjnych uczniów 0101-PED-JM-0021N:
Ćwiczenia praktyczne (grupa 1)
Imiona
Agnieszka
Nazwisko
Gołębieska-Wesołowska
Stopnie i tytuły
dr
adres email jest ukryty 
